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- 2016-11-25 发布于浙江
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教学设计与学生队管理
教学设计
一、教学设计技能
1、制订课程授课计划的技能 ①清楚本专业课程设置的种类和相互关系②对自己所授课程在本专业总体的教学计划中的地位作用有正确认识; ③能够根据教学计划制订详细的课程授课计划和教学进度计划。
2、撰写教案的技能 ①掌握撰写教案的基本程序和方法; ②掌握教材的知识结构和体系,正确把握教材的内容和重点、难点; ③能够根据课程标准和学生的接受能力对教材进行恰当的处理; ④能够根据教学内容和教学对象制定恰当的教学策略,优化教学方法; ⑤会编制电子教案,在课上演示和供学生在校园网上学习。
3、使用教学媒体的技能 ① 掌握常规教学媒体及其教学特征; ② 掌握现代教学媒体及其教学特征; ③ 掌握教学软件、课件的编制及其使用方法。 4、了解学生的技能 ①掌握了解学生的一般方法; ②熟悉教学对象的总体思想状况和知识基础; ③了解教学对象的个别差异(包括智力水平、心理特征和个性倾向)。
二、课堂教学技能
l、组织教学和导入新课的技能 ①建立和维持正常课堂教学秩序; ②明确意图,集中注意,创造师生交流环境; ③掌握导入的类型,选择适当的导入方式; ④合理控制导入时间。
2.运用教学语言的技能 ①普通话达到测试水平的二级,能用比较标准的普通话讲课; ②语调高低和语速快慢适中; ③语言简练,逻辑性
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