一年級数学下册第三单元(21-28页)教学设计.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 5 一年级数学下册第三单元：认识100以内的数 主备人： 陈清 授课人： 全册第 课时 ……………………………………………装…………………………订…………………………线………………………………………………………教学内容：认识整十数 单元第 1课时 ……………………………………………装…………………………订…………………………线……………………………………………………… 教学目标： 1、经历数数的过程，体会数产生和发展。2、会正确地一十一十地数出数量在100以内的物体的个数，会读、写整十数和一百。认识计数单位“百”，了解10个十是一百，知道个位，十位和百位以及这三个数位的顺序。3、在教师的组织下，能运用认识的数描述、交流现实生活中的事物。 教学程序： 首备设计 集体备课意见 二次备课记录 ?一、认识整十数和一百1、导入。2、复习十和二十。谈话：请小朋友一根一根地数出10根小棒。数完后，提问：数满10根小棒可以怎样呢？（数满10根小棒可以捆成一捆。）那么一捆小棒是几根？教师在摆已捆小棒，继续提问：现在一共有多少捆小棒？有多少根？3、认识整十数。谈话：蘑菇宝宝看到小朋友数小棒数得又对又快，就拿出了许多铅笔奖给小朋友。（出示2捆