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- 2016-11-25 发布于重庆
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第一单元计划
教材分析:
本单元的主要内容有:运用加法和减法两步计算解决问题,并学会使用小括号;运用乘法和加减法两步计算解决问题。本单元教材在编写上有以下几个特点:
1.结合生活情境发现数学问题并解决问题。
2.例题的呈现形式具有开放性。
3.教材创设了开放性的思维空间,在解决问题时应着眼于让学生自主地理解教学信息,寻找解题思路。
教学目标:
一、知识与技能:
结合现实生活中的具体情境,使学生初步理解数学问题的基本含义,学会用两步计算的方法解决问题,知道小括号的作用。
二、过程与方法:
培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯,初步培养学生在实际生活中发现问题,提高解决问题的能力。
三、情感、态度、价值观:
从不同角度发现并提出问题以及用不同的方法解决问题。
掌握笔算法则,能熟练计算。
教学重点:
1. 知道小括号的作用,会用所学知识解决实际问题。
2.用不同的方法解决问题,体会解决问题策略的多样性。
3.查漏补缺,反馈出现的问题,提高解决问题的能力。
教学难点:
1.培养学生在实际生活中发现问题,提出问题,解决问题。
2.从不同角度发现并提出问题以及用不同的方法解决问题。
3.掌握笔算法则,能熟练计算。
单元课时安排:
1----3课时:解决问题;第四课时:练习课
课时计划
授课日期: 年 月 日 星期
教学内容或课题:课本第4页例1
教学目标:
知识与技
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