一年級数学第三单元.docxVIP

光辉中心小学数学第三单元教材分析 教学 内容 让学生经历数数的过程，体会数的产生和发展；会正确的数出数量在100以内的物体个数，会一个一个，十个十个，五个五个地数数；初步理解“十”、“百”的含义，知道数位和数位顺序。 教学 目标 1、让学生通过操作实践活动，初步理解百以内各个数的含义，初步体会十进制计数法；会读、写100以内的数，会用学具表示这些数，会比较它们的大小；会口算整十数加、减整十数、整十数加一位数以及相应的减法；知道加、减法算式中各部分的名称。 　 　2、让学生初步学习用具体的数据描述生活中的事物，并与他人交流，培养学习数学的兴趣和信心，培养用数学的观念看周围事物和看日常生活的意识，培养同学之间相互合作、交流的态度。 教 学 重点 难点 1、重点 　　（1）100以内数的读法和写法。 　　（2）初步理解“十”“百”的含义。知道数位和数位顺序。 2、难点 数100以内的数。 课时 安排 共计11课时。 提高教学质的 措施 课时划分：（11课时） 　　认识整十数：1课时； 　　整十数加、减整十数：1课时； 　　认识几十几：1课时； 　　整十数加一位数及相应的减法：1课时； 　　练习五：1课时； 　　数的顺序、单双数：1课时； 　　比较数的大小：1课时； 　　多些、少些、多的多、少得多：1课时； 　　练习六：1课时； 　　我们认识的数：1