一年級王新娟数学科第八单元解读文稿.docVIP

王新娟 王新娟 数学科第一册第八单元 课标与教材解读 大荔实验小学 王新娟 各位老师大家好！ 今天，很高兴能和大家一起交流人教版一年级上册各第八单元20以内进位加的说课标说教材活动。我是实验小学的王新娟。 有人曾这样形象地比喻“课标是树干，教材是枝叶，课标是母亲，教材是子女”形象地描述了课标与教材的关系。也就是说：只有深刻，理解，领会课程标准，才能游刃有余地驾驭课堂，才能使教材的价值最大化，虽然教材的版本有所不同，但是，最终要体现课程标准的要求。 小学一年级数学隶属于第一学段，2011版新课标中的第一学段课程标准要求如下： 知识技能：1．经历从日常生活中抽象出数的过程，理解万以内数的意义，初步认识分数和小数；理解常见的量；体会四则运算的意义，掌握必要的运算技能；在具体情境中，能进行简单的估算。 2．经历从实际物体中抽象出简单几何体和平面图形的过程，了解一些简单几何体和常见的平面图形；感受平移、旋转、轴对称现象；认识物体的相对位置。掌握初步的测量、识图和画图的技能。 3．经历简单的数据收集、整理、分析的过程，了解简单的数据处理方法。 数学思考：1．在运用数及适当的度量单位描述现实生活中的简单现象，以及对运算结果进行估计的过程中，发展数感；在从物体中抽象出几何图形、想像图形的运动和位置的过程中，发展空间观念。 2．能对调查过程中获得的简单数据进行归类，体验数据中蕴涵着