班会与伙伴相拥.docVIP

第五课 与伙伴相拥——建立良好人际关系 郑念 教学目标 知识与能力——————了解人际关系对个人发展的重要意义，学会建立良好人际关系的基本原则； 方法与过程——————通过活动及影像资料让学生认识友谊，学会建立友谊，维持友谊；扩展延伸：如何和老师、父母建立良好的关系。 情感与态度——————能够正确认识和处理同学的关系，做到团结、友爱，互帮互助；扩展延伸：敬爱老师，孝顺父母。 教学素材 1、视频《互助》3’03” 2、视频《哈利波特》3’29” 3、视频《最感人的友情》1’01” 4、歌曲《朋友》4’40” 教学流程 第一阶段：游戏互动，引入话题 第二阶段：讨论友情，全面认识 第三阶段：共同探究，总结方法 第四阶段：建立友情，拓展延伸 教学环节 第一阶段：游戏互动，引入话题 阶段目标：初步感受良好的人际关系的影响，感受友情的魅力，奠定课程气氛，引入主题 活动一：看视频《互助》（3’03”）,问答： 视频讲述了一个什么故事？ （参考答案）小男孩曾因母亲重病偷止痛药被抓，邻居大伯替他出了药费，并送他蔬菜汤。三十年后，当大伯重病，家里无力支付医药费时，大伯的女儿收到了主治医生的信。原来主治医生正是三十年前那个小男孩，为了报恩，他主动为大伯支付了医药费。 这个视频反映了怎样的人际关系？这种人际关系会给我们每个人带来什么影响？ （参考答案）和谐互助的人际关系会让身处其中的我们快乐幸福