七年級数学第四章_《直线射线线段》第一课时导学案【人教版】.docVIP

2 - 第4学时 4．2 直线、射线、线段（1） 学习目标：1．了解直线、射线、线段的联系和区别，掌握它们的表示方法． 2．了解两点确定一条直线的性质，并能初步应用． 3．会用几何语句描述几何图形，能根据几何语句画出相应的几何图形． 学习重点：1．直线、射线、线段的表示方法． 2．建立几何语句与几何图形之间的联系． 学习难点：建立几何语句与几何图形之间的联系． 使用要求：1．阅读课本P125－P126； 2．尝试完成教材P126练习题； 3．限时15分钟完成本导学案（合作或独立完成均可）； 4．课前在小组内交流展示． 一、自主学习： 1．我们在小学已经学过线段、射线和直线，你能说说它们的联系与区别吗？请填写表格： 名称 图形 ?端点个数 ?可向几个方向延伸 ?长度可否度量 直线 ? ? ? ? 射线 ? ? ? ? 线段 ? ? ? ? 2．学校总务处为解决下雨天学生雨伞的存放问题，决定在每个班级教室外钉一根2米长的装有挂钩的木条．本校四个年级，平均每个年级4个班，问至少需要买几颗钉子？你能帮总务处的老师算一算吗？ 结论：在墙上固定一根木条，至少要 个钉子 3．动手作图试试： ① 过一点A可以作_____条直线. ②