2016培养自信.pptVIP

[教学理念] 自信是一个人心理健康的重要标志之一，也是获得成功的重要因素。绿业学子正值精力旺盛，心高气傲，情绪不稳定的时期，自我认识水平有限，有时容易过高或过低评价自己。他们如果能在成长过程中，有自信这样良好的心理素质基础，能不断体验自信带来的成功和喜悦，获得一种内在的力量，能为将来走上社会，信心十足地参与社会竞争，打下良好的基础。 自立者，天助之。始终保持良好的自信心是成功的必备要素。 [教学目的] 教师： 引导学生体验自信带来的快乐。 树立学生自信心，培养学生自信的实践能力。 学生： 体验自信给自己带来的成功和喜悦。 懂得树立自信能克服困难，增加勇气，能帮助自已尽快成长。 [教学重点、难点、关键点] 重点：懂得凭着自己的努力与自信，是一定可以成功的。 难点：培养学生成为有自信的人。 关键点：帮助学生发掘自己的闪光点。 [教学方法] 　 　 教学时采取了游戏、讨论、举例、讲故事、放音乐、学生参与体验等多种形式，让学员成为课堂的主角，使教学更直观、具体，化理性为感性，化抽象为具体，帮助学员理解教学内容，体现“体验式教学法”的精神。 自信是一个人相信自己的能力，对自我力量有充分的估计，是一种勇气和力量，是健康的