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中國历史七年级上册知识网络川教版
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第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 6 页
义务教育课程标准实验教科书(川教版)
中国历史七年级上册知识网络
第一单元知识网络
第一单元 第1课 中国境内的早期人类
地点:云南元谋县
时间:距今约170万年
中国境内的早期人类元谋人生产生活情况:使用打制石器
中国境内的早期人类
元谋人
特点:我国境内已知的最早人类
地点:北京周口店龙骨山
北京人时间:距今70万年~20万年
北京人
身体特征:仍保留着一些猿类特点
生产生活情况:①使用打制石器;②使用天然火
地点:北京周口店龙骨山顶部洞穴
山顶洞人时间:距今约18000年
山顶洞人
身体特征:模样同现代人基本一样
生产生活情况:①掌握了磨制和钻孔技术;
②能人工取火;③用兽皮缝制衣服
第一单元 第2课 原始农耕文化的遗存
河姆渡遗址地点:浙江县河姆渡
河姆渡遗址
时间:距今约7000年
生产生活情况:①使用磨制石器;②种植水稻;
原始农耕文化的遗存③饲养家畜; ④住干栏式房子
原始农耕文化的遗存
地点:陕西西安半坡
半坡遗址时间:距今约6000年
半坡遗址
生产生活情况:①广泛使用磨制石器;②种植粟;
③饲养家畜; ④制作彩陶,陶器上刻有符号;
⑤住半地穴式房子
大文口遗址地点:山东泰安大汶口
大文口遗址
时间:距今约6000-4000年
生产生活情况:①过原始农耕生活;②贫富分化,私有制产生
第一单元 第3课 远古的传说
炎帝和黄帝的传说时间地点:约4000多年前,黄河流域
炎帝和黄帝的传说
农业起源的传说:炎帝:制作耒耜、教民耕作
远古的传说黄帝:创制历法、发明工具
远古的传说
炎黄子孙的由来:黄、炎部落结成联盟,
逐渐形成后来华夏族(汉族的前身)
禅让的传说更替的过程:尧、舜、禹
禅让的传说
禅让制:民主推选部落联盟首领
治水的传说:禹治水十三年,三过家门而不入
第二单元第1课
第二单元
第1课
时间:约公元前2070年,禹建立夏朝,是我国的第一个王朝
夏朝统治中心:今河南西部,山西南部
夏朝
夏朝和商朝政治制度:世袭制代替禅让制(禹-启)
夏朝和商朝
灭亡:统治400多年,夏桀时灭亡
时间:约公元前1600年,成汤建立商朝
商朝都城:约公元前1300年盘庚迁都到殷
商朝
统治范围:东至大海,西到渭水上游,南抵长江,北达辽河
灭亡:统治500多年,纣王时灭亡
第二单元第2课时间:约公元前1046年-前1600年,武王-幽王
第二单元
第2课
建立:牧野之战,建都镐京(今陕西西安西)
目的:为控制全国广大地区
西周的兴亡分封制内容:周王让自己的子弟、亲戚、以及功臣和
西周的兴亡
分封制
一些古帝王后代,在各地建立封国。
诸侯权利:统治和管理辖区的土地和人民
诸侯义务:①拥戴周王;②定期朝见;③交纳贡品;④带兵随周王出征
重要封国:鲁、齐、燕、晋、宋等
西周结束:公元前771年,周幽王被杀
第二单元 第3、4课 春秋争霸、战国七雄
东周时间:公元前770年,周平王迁都洛邑,东周开始
东周:春秋时期-战国时期
齐桓公:任用管仲为相,发展生产,改革内政,
整顿军队,尊王攘夷,成为春秋首霸
春秋五霸晋文公:城濮之战打败楚军后称霸中原
春秋五霸
楚庄王:必阝之战打败楚军后称霸中原
吴王阖闾:用孙武为将,打败越军称霸中原
越王勾践:春秋时期最后一个霸主战国七雄
战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
战争特点:①改进青铜兵器、出现铁兵器;②以步兵和骑兵主;
战国争雄③军队庞大,修建工事;④参战兵力多,争夺激烈
战国争雄
著名战役:“围魏救赵”之战、长平之战
著名军事家:孙膑、白起
合纵:“合众势力以攻一强”,即六国出兵联合攻秦(张仪)
连横:“事一强以攻众弱”,即秦拉拢东方国家服从自己(苏秦)
第二单元第5课原因:①战国前期,铁器和农耕的推广,促进了各国经济的发展和社会的进步
第二单元
第5课
②秦孝公深感落后挨打,决心改革
时间:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法
商鞅变法内容:①改革土地制度。废除奴隶制土地国有制,国家承认土地私有
商鞅变法
②重农抑商。生产粮食和布帛多的免除徭役,禁止弃农经商
③奖励军功,废除没有军功的旧贵族特权 ④迁都咸阳,推行县制。
全国设31县,由国君派官吏治理⑤严明法令
性质:商鞅变法是战国时期一次重要的政治和社会改革。
作用:使秦国废除旧制度,建立新制度。社会经济得到发展
第三单元知识网络
第三单元第1课 秦朝的统一
1、秦统一六国概况:公元前221年秦统一全国,仍定都咸阳
1、秦统一六国
意义:结束分裂割据局面,建立统一封建国家
2、建立中央集权制度:最高统治者称为皇帝,国家重大事务由皇帝决定。
中央设丞相、太尉、御史大夫,地方推行郡县制,重要官吏由皇帝任免。
3、巩固统一的措施:①统一货币:以
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