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- 2016-11-25 发布于重庆
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中小學教师教育理论测试复习要点(七)(八)
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小学教师教育理论与能力测试试题(七)
填空:(每空1分,共20分)
1.新课程备课要充分利用现代信息技术,不能把现代技术的运用只理解为制作课件,更重要的是要把现代信息技术与课程整合。
2.党的十八大提出了优先发展教育,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把 立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
3.在教学中,学生以学习间接(书本)知识为主,间接知识和直接知识相结合,是教学的客观规律。
4.教育目的是一切教育工作的出发点和归宿。
5.学生既是教育的对象,又是教育活动的主体。
6.在影响人的发展的众因素中,遗传素质和主观能动性是人发展的内在因素,环境和教育是人发展的外部因素。
7.我国中小学对学生进行德育的基本方法是说服教育,基本途径是教学,班主任的中心工作是组织和培养班集体。8。课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和个人活动。
9.美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是心理起源论;而马克思主义观点认为,教育只能起源于劳动。10。我国颁布的第一个现代学制被称为壬寅学制;正式实行的第一个现代学制被称为葵卯学制。
二、判断题(每题1分,共10分)
1.教学的科学性在于遵循学生发展的规律,把握培养学生学习习惯和能力的有效方法,讲究过程的优化和实效。( √ )
2.狭义教
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