第三章 第一节 气候在地理环境中的作用（第1学时）.docVIP

第三单元 地理环境的整体性和区域差异 气候在地理环境中的作用（第1学时） 一、学习目标 读图说出组成自然地理环境的基本要素。 举例说明太阳辐射、大气环流、下垫面等因素在气候形成中的作用。 二、教学重点与难点 重点： 1．自然地理环境要素的组成及相互关系； 2．太阳辐射、大气环流、下垫面等因素在气候形成中的作用。 难点： 大气环流、下垫面等因素在气候形成中的作用。 三、教学方式 以讲授为主，利用图片、案例启发学生思考。 四、教学流程 课标要求 教师活动 学生活动 设计意图 举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用 【新课导入】：教师提供典型的自然地理环境和人文地理环境两组图片。（如，热带沙漠、热带雨林；城市和乡村等） 提问： 1观察说出两组图片的差异？ 归纳总结：地理环境的分类。 2观察热带沙漠、热带雨林景观图片，有哪些组成要素？ 教师补充，写板书。 展示热带和极地图片，提问：造成两地气候差异的根本原因是什么？ 指导学生读图3－1－1，同纬度的大陆东西岸气候差异如此之大的主要影响因素是什么？ 教师根据学生回答情况，从气候类型，环流形势和气候特征等方面启发学生思考，得出结论。 （教师启发）出示《世界气候类型分布图》，以莫斯科和伦敦为例呈现温带海洋性气候和温带大陆性气候