五年級提高班练习(答案).docVIP

PAGE PAGE 5 五年级提高班练习 班级 姓名 一、选择题： 1、下列加点字注音完全古确的一组是（ D ） A.语塞（sè） 恬静（tián） 投降（xiáng） 正月里（zēng） B.纸屑（xiè） 勾勒（lè） 放肆（sì） 一刹那（shà） C.萝卜（bo） 住宅（zhái） 噩耗（háo） 点将台（jiàng） D.俊俏（qiào） 粗糙（cāo） 汲水（jí） 入场券（quàn） 2、下列词语书写全部正确的一项是（ B C ） A.斩钉截铁 鸟语花香 鞠躬尽粹 风调雨顺 B.置之不理 龇牙咧嘴 纹丝不动 语重心长 C.三年五载 心悦诚服 秉烛夜游 调兵遣将 D.襟飘代舞 垂头上气 丢盔弃甲 囫囵吞枣 3、这是南方初春的田野！大块大块的(??B?????)，?随意地铺着，有的浓，有的淡。 A.绿色????????????????B.新绿???????????C.绿草?????????????D.草色 4、书是人类进步的阶梯(???C? )。 　　A、托尔斯泰??? B、培根??? C、高尔基??? D、莎士比亚 5、“舌战群儒”这个成语的主人公指的是(?????C )。 　　A、赵括????? B、项羽??? C、诸葛亮???? D、关羽 6、“头悬梁，锥刺股”说的是(???? B )两个中国古人刻苦学习的故事。 　　A、苏秦、孙康???? B、苏秦、孙敬???? C、苏秦、白衡 7、填入下面句中括号里最适当的词语是（? E ）。　　 小组讨论开始了，李老师用亲切的话语鼓励我们说：“大家要（? ），踊跃发言。”　 A．自言自语?? B．滔滔不绝?? C．议论纷纷?? D．口若悬河? E．各抒己见　　 8、依次填入下列各方框的成语，与句意最贴切的一组是（? D ?）（1）许多年以后，这一带的人们还（ ）地传说这当年刘家敏的奋战情形。（2）小明的悟性特别好，张老师才上了第一节课，张老师讲课的样子，小明就能模仿得（ ）。 （3）他所描写的事物，往往给人以一种（ ），历历如绘，须眉毕现，仿佛可触可摸的印象。（4）站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像，是那样逼真传神，真称得上是（ ）之作。A、活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖 栩栩如生B、栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工 惟妙惟肖C、惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现 鬼斧神工D、活灵活现 惟妙惟肖 栩栩如生 鬼斧神工 9、下面不是三国故事的是（ D ） A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 5、“完璧归赵”这个故事发生在（ A ） A、春秋战国 B、秦汉时期 C、三国时期 D、唐宋时期 10、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ ） A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云 二、填空： 1、《赤壁之战》是我国长篇历史小说《 三国演义 》中的一个故事，事情发生在 赤壁 ，是历史上一个有名的 一个以少胜多的典型战例 的战例。 2、用另一成语来解释下列成语，即写出一个意思相同的成语。?? 画蛇添足（?多此一举） 得意忘形（趾高气扬） 有条不紊（井井有条） 聚精会神（???? ） 3、深秋，校园的梧桐树叶枯黄了，时而像打秋千，飘飘悠悠，时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金地毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句“_落红不是无情物_，_化作春泥更护花__。”这落叶虽不是春天的“落红”却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？ 4、意思不变，字数可增减，位置可调换，内容不可缺漏，请将下列七个短句变成一句话写下来：⑴目的是：为了丰富同学们的假期生活。⑵暑假第一天。⑶王平去上街。⑷他是我派他去的。⑸他是同学们最信任的。⑹他去购买⑺买这些礼品是准备送给“手拉手”山区小朋友的。 5、“欲穷千里目，更上一层楼”的诗句和“高瞻远瞩”的成语可以互为解释，请你根据下列诗句的意思各写出一个含相同道理或意境的成语。　　 读书破万卷，下笔如有神。（ 笔头生花 ） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（鞠躬尽瘁，死而后已） 6、读读下