五年級数学下册基础知识要点及综合练习.docVIP

PAGE PAGE 1 复习知识要点及练习 （数学五年级下册） 班级： 姓名： 学号： 五年级数学下册基础知识要点 第一单元 图形的变换 【新知识点】轴对称 旋转 平移：物体或图形平移后本身的形状、大小和方向都不会改变。 轴对称图形：把一个图形沿着某一条直线对折，两边能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。 轴对称图形的基本性质： ①对应点到对称轴的距离相等；②对应点的连线与对称轴垂直；③对称轴两边的图形大小、形状完全相同。 画轴对称图形的步骤和方法：先画出几个关键点的对称点，再连线。 旋转要素：① 旋转中心；② 旋转方向；③ 旋转角度。 描述时注意：旋转物体、起止位置、绕哪一点、旋转方向（顺时针、逆时针）、旋转度数（点、方向、角度）。 如：风车绕点O逆时针旋转90度。风车旋转后，不仅每个三角都绕点O逆时针旋转了90度，而且，每条线段，每个顶点，都绕点O逆时针旋转了90度。 旋转的特征和性质：风车旋转后，每个三角的位置都变了，但三角的形状、大小没有变；点O的位置没有变；对应线段的长度没有变；对应线段的夹角没有变。 画一个旋转图形时，首先要确定它周围的点，然后找到这个图形各个点的对应点，最后连线。 第二单元 因数与倍数 【新知识点】 一个数的因数的求法 因数和倍数 一个数的倍数的求法 2的倍数的特征 2、5、3的倍数的特征 5的倍数的特征 3的倍数的特征 质数和合数 如果a×b=c（a、b、c都是非0自然数），那么a和b都是c的因数，c是a和b的倍数。 如：在2×6=12中，2和6是12的因数，12是2和6的倍数。如果c÷a=b（a、b、c都是非0自然数），那么a和b都是c的因数，c是a和b的倍数。 注：（1）在研究因数、倍数时，所说的数指的都是整数（一般不包括0）。 （2）因数和倍数是相互依存的，不能单独说一个数是因数或倍数。 （3）这里所说的“因数”，与乘法算式中各部分名称中的“因数”不同；这里所说的“倍数”，与一个数是另一个数的几“倍”不同 求一个数所有因数的方法：如求18所有的因数，只要有序的写出两个数的乘积是18的所有乘法算式，或写出18能被几整除的所有除法算式，就可以把因数找全。 求一个数所有倍数的方法：如求2所有的倍数，只要把2分别乘1、2、3……得出的积就是。注意：写出一个数所有的倍数，后面要加……；写出一定范围内的倍数，不用加……。 一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身。1是所有自然数的因数，所有自然数都是1的倍数。 个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数；个位上是0、或5的数都是5的倍数；个位上是0的数，既是2的倍数，又是5的倍数；一个数每个数位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数；个位上是0，并且各个数位上的数的和是3的倍数，这样的数同时是2、5、3的倍数。 如果两个数都是同一个数的倍数，则这两个数的和（差）也是这个数的倍数。如果一个数是a的倍数，也是b的倍数，那它也是a×b的积的倍数。 自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（个位上是0、2、4、6、8的数），不是2的倍数的数叫做奇数（个位上是1、3、5、7、9的数）。0也是偶数。最小的偶数是0，最小的奇数是1，没有最大的奇数和偶数。自然数可以分为奇数和偶数。 即是2、5又是3的倍数的最小三位数是120。 □7使它是3的倍数，先确定最小的，再依次加3，得到所有情况。 一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）；一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。1既不是质数也不是合数。判断一个数是质数还是合数关键是看因数的个数。自然数可以分为质数、合数和1。 100以内的质数：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。由于自然数是无限的，所以质数和合数也是无限的。 所有的质数都是奇数（×）如：2是质数但不是奇数。 所有的奇数都是质数（×）如：9、35都是奇数但不是质数。 所有的偶数都是合数（×）如：2是偶数但不是合数。 除2外，所有的偶数都是合数（√） 第三单元 长方体和正方体 【新知识点】 特征：面、棱、顶点 认识 关系：正方体是特殊的长方体 意义：六个面的总面积 长方体和正方体 表面积 计算：S=（ab+ah+bh）×2 S= 6a 意义：所占空间的大小 单位：m3、dm