高三化学暑期复习专题训练-信息给予题.docVIP

高考化学复习热点问题专题训练七 信息给予题 本专题概述： 信息题是由题干和问题两部分组成。题干是信息给予部分，问题部分与题干紧密相关，是要求解答部分。这类题在题干中给出解题的新知识、新情景、新方法等新信息，并附有启示性提示和解题示范，它要求学生通过现场自学，吸收新信息并转换为自已的知识，与原有知识衔接，解决问题。它能从多角度考查思维的敏捷性、潜在性和创造性。 信息题题型有多种，主要有：①推理演绎型。信息中给予提示，并给予解题示范，然后依照“示范”迁移到解答的题中。②信息综合思维型。提供不完整信息，要在若明若暗的信息中，挖掘它们的内在联系，综合思维，然后在已有知识网络中提出与命题有关的知识点，综合知识，找出答案。 信息题灵活多变，没有固定的解题模式。它的重点和难点是如何把给予的新信息转换为自己的知识。解信息题的一般思路是：阅读建立网络应用条件结论。要做好信息题，还要注意三个环节：一是认真审题获取信息；二是结合问题处理信息；三是依据信息应变创新。 例题分析3H5(ONO2)3]是一种炸药，可因撞击而爆炸，同时产生高温。爆炸按下式进行（式中w、x、y、z为化学计量数）： 4C3H5(ONO2)3 → wN2 + xCO2 + yH2O + zO2 科学实验证明：相同条件（温度、压强）下，相同体积的不同气体所含分子数相等。当三硝酸甘油酯爆炸并恢复到常温时，所得气体的体积比为________