2016比的应用研讨课 .pptVIP

问题：1.从这个信息中你能想到什么？ 2. 根据这条信息能确定数学兴趣小组男生和女生各多少人吗？ 口头列式计算 学校将400平方米的操场，平均分给二（1）班和六（1）班的同学打扫，每个班打扫多少平方米？ ＝ 1：1 平均分 400÷2＝200（㎡） 在工农业生产和日常生活中，并不是所有的都是平均分。常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种分配方法通常叫做按比例分配。 学校将400平方米的操场，按1∶4的比分配给二（1）班和六（1）班的同学打扫，两个班各打扫多少平方米？ 阅读与理解 题中要分配的量是什么？是按什么进行分配？1︰4表示什么？ 例 学校将400平方米的操场，按1∶4的比分配给二（1）班和六（1）班的同学打扫，两个班各打扫多少平方米？ 分析与解答 1份 4份 二（1） 六 （1） 平均分成5 份 400 ㎡ 例 学校将400平方米的操场，按1∶4的比分配给二（1）班和六（1）班的同学打扫，两个班各打扫多少平方米？ 分析与解答 二（1） 六 （1） 400 ㎡ 例 单位“1” 5 1 5 4 学校将400平方米的操场，按1∶4的比分配给二（1）班和六（1）班的同学打扫，两个班各打扫多少平方米？ 总份数：1+4＝5 回顾与反思 （1） 二（1）班打扫面积 ：六（1）班打扫面积 ＝ （ ） ：（ ） ＝ （ ） ： （ ） （2）二（1）班打扫面积 + 六（1）班打扫面积 ＝（ ）+（ ） = （ ）（㎡） 80 （1） 每份是：400÷5＝80（㎡） 二（1）班打扫:80×1=80（㎡） 六（1）班打扫:80×4=320（㎡） （2） 二（1）：400 × ＝80（㎡） 六（1）: 400 × =320（㎡） — 5 1 — 5 4 总份数：1+4＝5 320 4 400 320 80 1 小结方法： 方法一： (1)先求总份数； (2)计算出一份的数量； (3)最后根据各部分所对应的份数进行计算。 归一思路 小结方法： 方法二： (1)先求总份数； (2)再求每部分占总数的几分之几； (3)最后用乘法求出每部分是多少。 分数乘法 六（二）班要举行联欢会，班委决定买苹果和梨共12千克，据调查，爱吃苹果的同学人数和爱吃梨的人数的比2∶1。请你算一算，苹果和梨应该分别买多少千克。 联 欢 会 数学城堡 加油 1）把20根小棒按2：3的比例分成两堆，一堆 根，另一堆 根。 2) 把20根小棒按7：3的比例分成两堆，一堆 根，另一堆 根。 口算：填一填 8 12 14 6 一种什锦糖是由奶糖、水果糖和酥糖 按照2︰5︰3混合成的。要配制这样的什 锦糖500千克，需要奶糖、水果糖和酥糖 各多少千克？ 用48厘米的铁丝围成一个长方形,这个长方形长和宽的比是5∶3，这个长方形长和宽各是多少厘米？ 图形与比 拓展练习 三种蔬菜的面积分别是多少平方米？ 剩下的按2∶1的面积比种黄瓜和茄子。 家里的菜地共800m2，我准备用 种西红柿。 幼儿园老师计划把一些橘子按3:2分给大小两个班，如果大班分到60个橘子，请问老师一共准备了多少个橘子呢？ 思维拓展： 通过今天的学习， 你有哪些收获呢？ * * * * * * * 人教版六年级数学上册 * * * * * * *