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人教版五年级语文第四单元第17课《梦想的力量课时教案 一 教学目标： 1.在反复朗读、想象拓展等文本感悟的过程中相机理解“迫不及待”“一声不吭”“坚定”等词语的意思。 2.通过想象拓展、联系自己的生活、有感情朗读等手段，设身处地地感受瑞恩的内心想法，读懂重点句中所包含的思想情感，领会本文写作的寓情于叙的写作手法。 3.感受瑞恩对非洲人民深深的关怀，体会到梦想的力量是巨大的，乃至于感受到爱的力量的巨大的。 二、教学重难点： 重点：通过想象拓展、有感情朗读等手段，读懂重点句中所包含的思想情感，领会本文写作的寓情于叙的写作手法。 难点：理解“梦想的力量是如此巨大”，感受“爱的力量”的巨大。 课件 梦想的力量.ppt 三、教学过程： 第一课时 一：预习探究 课前谈话：（一）导入教学1.出示：车子开进村庄时，5000多名孩子聚在路边，他们热烈地鼓着掌，有节奏地高喊着：“瑞恩！瑞恩！” 请学生们一起读。 师：从这段文字中你看到了什么，感受到了什么？ 师：读了这段文字，我想你也一定产生了许多疑问，能说说吗？ 2.师：这段文字来自我们今天要学习的课文《梦想的力量》 二：合作交流 了解事件 1.师：请同学们快速读读这个故事，看看这个故事讲了一件什么事。 随机板书：70元 2000元 钻井机 指导学生把事件概括得简洁一些。板书：筹集资金 （三）