育才中学第6章质的物理属性课案.docVIP

课题 第六章 物质的物理属性 第一节 质量 时间 10年 月 日,周 课型 新授课 课时 1课时 主备 瞿国建 【目标】（1）知道什么是物体的质量。 （2）知道质量的主单位和常用单位；能进行单位间的换算。 （3）掌握托盘天平的构造及使用方法。 （4）理解质量是物体的基本属性。 【重点】质量的概念与单位，以及用天平测量质量。 【难点】探究“质量是物体的属性”，不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。 【要点1】 物体的质量 〖思考〗我们身边的自行车都是用哪些材料制成？ 〖列举〗 。 〖分析〗自行车中各种材料的消耗一样多吗？ 。 如何描述各种材料的多少呢？ 。 〖总结〗 【要点2】 质量的单位 〖阅读〗（1）知道SI中质量的主单位和常用单位。 （2）知道各个单位之间的换算关系。 〖总结〗 〖体验〗利用身边的物品感受单位质量的大小 〖方案〗 。 〖了解〗宇宙中一些物体的质量尺度 【要点3】 质量的测量 〖思考〗生活中如何准确地测定物体的质量？ 〖工具〗生活中常用： 。 实验室采用： 。 〖活动〗（1）观察仪器托盘天平，阅读托盘天平的说明书。 （2）了解托盘天平的结构和各部分的特点和作用。 （3）学会托盘天平的正确使用。 〖总结〗 〖实践〗用托盘天平测量身边文具的质量。 〖评估〗测量过程中哪些因素容易引起测量的误差，如何减小误差？ 。 〖总结〗如何有效地保养托盘天平？ 。 【要点4】 质量是物体的基本属性 〖思考〗（1）一瓶水从商店买回家质量会变吗？ （2）一瓶水放入冰箱凝固成冰质量会变吗？ （3）一瓶水受到挤压瓶子变形后水的质量会变吗？ 〖猜想〗 。 〖方案〗（1） 。 （2） 。 （3） 。 〖总结〗 类型一、物体的质量及其单位 〖例1〗1kg的棉花和1kg的铁块相比较，下列说法中正确的是（ ） A、棉花所含物质较多 B、铁块所含物质较多 C、棉花和铁块所含物质一样多 D、无法比较棉花和铁块所含物质的多少 〖例2〗常见物体的质量：大象2_ _，一个成年人60_ _，一只大公鸡2 ， 一只苹果100 ，一个一元硬币5 ， 一张邮票50 。 〖例3〗下列单位换算正确的是（ ） A、1.32kg=1.32 kg×1000=1320g B、1.32kg=1.32×1000 kg =1320g C、1.32kg=1.32×1000 g =1320g D、1.32kg=1.32×1000 =1320g 〖例4〗质量是0.05t的物体可能是（ ） A、一个苹果 B、一辆卡车 C、一个中学生 D、一头牛 类型二、托盘天平的使用 〖例5〗下列关于天平操作方法，正确的认识是 被测物体的质