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重难点探究 重难点探究 阅读 重难点探究 实验注意事项: (1)由于浓盐酸容易挥发。装置必须使用分液漏斗且盖上玻璃塞; (2)滴加浓盐酸不能过快,加热不能过猛,温度不宜超过90℃,否则易使大量浓盐酸挥发造成氯不纯; (3)收集氯气时,除用向上排空气法外,还可用排饱和食盐水法收集,多余的氯气用强碱溶液吸收; (4)可用润湿淀粉KI试纸或润湿蓝色石蕊试纸检验氯气是否集满集气瓶。 课后学习任务 预习下课时:氯气的性质,完成金太阳导学案P29自主预习内容。 * 专题二 氯气的生产原理 氧化还原反应 —第一课时 浙江省严州中学 高一备课组 海洋有丰富的化工资源 海水被称为化学元素的宝库,其中含有多达80多种元素,其中氯、钠、镁、硫、钙、钾、碳、锶、溴(Br)、硼(B)、氟(F)占99.9% 海水中所含有的元素大部分以盐的形式存在。整个海洋中,溶解的盐类物质达5× 1017t。如果把这些盐类物质全部提取出来,均匀地铺在陆地表面,会形成150米厚的盐层。(其中氯化钠占80%以上) 海水中的溴的总储量高达5× 1014t,地球上的99%以上的溴蕴藏在海水中,因此溴被称为”海洋元素” 海水中的资源 海水晒盐 把海水引入盐田,利用日光、风力蒸发浓缩海水,使其达到饱和,并进一步使食盐结晶出来,这种方法称为太阳能蒸发法,又称为盐田法。 煮 海 为 盐 小组交流与讨论: 如何对获得的粗盐进行提纯、精制?请设计合理的实验方案. 提示:粗盐的成分:主要成分是NaCl,杂质有泥沙、Ca2+ 、 Mg2+ 、 SO42-等 过量BaCl2溶液 除SO42- 过量NaOH溶液 除Mg2+ 过量Na2CO3溶液 除Ca2+ 、 Ba2+ 过滤 除泥沙及沉淀 适量盐酸 除CO32- 精制食盐水 粗盐水 蒸发结晶 氯化钠的用途很多。例如,医疗上的生理盐水是用氯化钠配制的;农业上可以用氯化钠溶液来选种。工业上可以氯化钠为原料来制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐酸等。此外,还可用食盐腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等,腌制成的食品不仅风味独特,还可延长保存时间。公路上的积雪也可以用氯化钠来消除,等等。 氯化钠有哪些用途? 课程学习目标 1.了解海水中的丰富资源,了解海水晒盐的过程以及氯化钠作为重要工业原料的主要用途。 2.了解从海水中提取氯气的基本原理和方法. 3.初步了解工业生产氯气的原理。 4.能够描述、分析电解饱和食盐水的现象提高分析能力。 5.理解实验室制取氯气的原理及实验装置的选择. 一.氯气的工业制法 1.原理---电解饱和食盐水 回忆联想:水的电解 1.电极名称 2.电极反应产物 3.水通电反应的化学方程式 一.氯气的工业制法 1.原理---电解饱和食盐水 观察现象并分析: 实验电解饱和食盐水 电解后溶液呈 性. 与电源的负极相连的一端溶液变 . 4 与电源的正极相连的电极(阳极)产物为 . 湿润的淀粉KI试纸变 . 3 与电源的负极相连的电极(阴极)产物为 . 铁棒产生气体点燃有 声 2 食盐水通电发生化学反应 铁棒上有 产生 碳棒上有 产生 1 结论 实验现象 实验操作 将实验中观察到的现象和所得结论填入下表 气泡 气泡 爆鸣 H2 变蓝 Cl2 红 碱 Cl2 H2 NaOH 变红 2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2 ↑ 通电 4、此反应原理在工业上有何重要用途? 3、试写出反应方程式。 氯气的发现应归功于瑞典化学家舍勒。舍勒是在1774年发现氯气的。当时他正在研究软锰矿(主要成分是MnO2),当他将软锰矿与浓盐酸混合并加热时,产生了一种黄绿色的气体,这种气体的强烈的刺激性气味使舍勒感到极为难受,但是当他确信自己制得了一种新气体后,他却又感到一种由衷的高兴。 舍勒制备出氯气后,把它溶解在水里,发现这种气体的水溶液对纸张、蔬菜和花都具有永久性的漂白作用;他还发现氯气能与金属或金属氧化物发生化学反应。从1784年舍勒发现氯气到1880年,许多科学家先后对这种气体的性质进行了研究。这期间,氯气一直被当作一种化合物。直到1810年,戴维经过大量实验研究,才确认这种气体是由一种元素组成的物质。他将这种元素命名为Chlorine,这个名称来自希腊文,有“绿色的”意思。我国早年的译文将其译作“绿气”,后改为氯气。 氯气的发现 二.氯气的实验室制法 1.原理 MnO2+4HCl(浓) MnCl2+2H2O+Cl2↑ △
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