人教版小學二年级语文下册_小鹿的玫瑰花教学设计.docVIP

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2016-11-25 发布于重庆
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人教版小學二年级语文下册_小鹿的玫瑰花教学设计.doc

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人教版小學二年级语文下册_小鹿的玫瑰花教学设计

《小鹿的玫瑰花》教学设计教学目标： 1.会认8个字，会写12个字。积累“我会读”中的词语，有积累词语的兴趣 2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 3.体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。重点难点 1.重点：认字、写字、朗读课文。 2.难点：入角色朗读，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。“瘸、莺”的识记，“骨、谢、微”的书写。教学准备：预习提纲课件课时安排：两课时。一、创设情境，揭示课题 ,检查预习 1.你们看，老师给你们带来了什么礼物？（出示玫瑰花）多美的花呀！认真看老师是怎么写（玫瑰）这两个字的。（读一读，记一记） 2.揭题：今天我们来学习一篇和玫瑰花有关的童话故事—小鹿的玫瑰花。（补充课题完整，二、老师范读学生思考听了课文你都知道了什么？ 4 用心爱心专心