毕业论文-中学地理教学中学生爱国主义情感培养研究.doc

PINGDINGSHAN 毕业论文 中学地理教学中学生爱国主义情感 培养研究 院(系): 资源与环境科学学院 专业年级: 地理科学2008级 姓 名: 学 号: 指导教师: 2012年 原 创 性 声 明 本人郑重声明：本人所呈交的毕业论文，是在指导老师的指导下独立进行研究所取得的成果。毕业论文中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处。除文中已经注明引用的内容外，不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究成果做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。 本声明的法律责任由本人承担。 论文作者签名： 日 期： 关于毕业论文使用授权的声明 本人在指导老师指导下所完成的论文及相关的资料（包括图纸、试验记录、原始数据、实物照片、图片、录音带、设计手稿等），知识产权归属平顶山学院。本人完全了解平顶山学院有关保存、使用毕业论文的规定，同意学校保存或向国家有关部门或机构送交论文的纸质版和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权平顶山学院可以将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用任何复制手段保存和汇编本毕业论文。如果发表相关成果，一定征得指导教师同意，且第一署名单位为平顶山学院。本人离校后使用毕业论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为平顶山学院。 论文作者签名： 日 期： 指导老师签名： 日 期： 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc324866219 1 爱国主义与新课程改革下的中学地理教学 PAGEREF _Toc324866219 \h 6 HYPERLINK \l _Toc324866220 1.1爱国主义 PAGEREF _Toc324866220 \h 6 HYPERLINK \l _Toc324866221 1.2中学地理教学与爱国主义情感培养 PAGEREF _Toc324866221 \h 6 HYPERLINK \l _Toc324866222 2 新课程标准对爱国主义情感培养的要求 PAGEREF _Toc324866222 \h 8 HYPERLINK \l _Toc324866223 3 中学地理教学中进行爱国主义情感培养的方法 PAGEREF _Toc324866223 \h 9 HYPERLINK \l _Toc324866224 3.1比较法是爱国主义情感培养的一个行之有效的方法 PAGEREF _Toc324866224 \h 9 HYPERLINK \l _Toc324866225 3.1.1区域地理情况的比较 PAGEREF _Toc324866225 \h 10 HYPERLINK \l _Toc324866226 3.1.2国情的比较 PAGEREF _Toc324866226 \h 11 HYPERLINK \l _Toc324866227 3.1.3历史与现实的比较 PAGEREF _Toc324866227 \h 11 HYPERLINK \l _Toc324866228 3.2 直接感知法在爱国主义教育方面具有现实说服力 PAGEREF _Toc324866228 \h 12 HYPERLINK \l _Toc324866229 4中学地理教学中进行爱国主义情感培养的途径 PAGEREF _Toc324866229 \h 14 HYPERLINK \l _Toc324866230 4.1爱国主义情感培养与国情教育相结合 PAGEREF _Toc324866230 \h 14 HYPERLINK \l _Toc324866231 4.2与传授地理知识、培养技能、发展智力相结合 PAGEREF _Toc324866231 \h 15 HYPERLINK \l _Toc324866232 4.3与丰富多彩的乡土地理教育相结合 PAGEREF _Toc324866232 \h 17 HYPERLINK \l _Toc324866233 4.4与时事教育相结合 PAGEREF _Toc3