人教版數学五年级下册总复习重点练习.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 6 重点练习 争取全对 基础练习： 姓名： （一）、填空： 1、把56个学生平均分成8组，每组学生人数占全班的（ ），即每组（ ）人。 2、1 EQ \F(4,9) 里有（ ）个 EQ \F(1,9) ，再添上（ ）个这样的分数单位就是最小的合数。 3、 EQ \F(7,5) =（ ）÷20= EQ \F(42,（ ）) =（ ）（填带分数） =（ ）（小数） 4、6.05升=（ ）升（ 38立方米=（ ）升 7升70毫升=（ ）升=（ ）毫升 7800立方厘米=（ ）立方分米=（ ）升 5、 35和42的最大公因数是（ ）， 4和17的最小公倍数是（ ）。 6、 把114分解质因数是（ ）， 363分解质因数是 （ ）。 7、填单位： 一根竹竿长3（ ）；一瓶墨水60（ ）一仓库容积125（ ），一间教室50（ ） 8、在 EQ \F(5,7) ，\F(6,7) 和\F(6,9) 中，最大是（ ），最小是（ ）。 9、分数单位是 EQ \F(1,6) 的最简真分数的和是（ ）。 （二）、判断 1、连续的两个自然数一定是互质数。（ ） 2、一个数的最小倍数与最大因数的商是1.（ ） 3、把一块长8厘米，宽5厘米，高4厘米的积木放在桌上，占桌面面积是20平方厘米。 （ ） 4、4=4×4×3=48 （ ） 5、把4个月饼平均分给8位小朋友，每位分到 EQ \F(1,8) 个。 （ ） （三）、选择： 1、 EQ \F(2,5) 和\F(4,10) 这两个分数（ ） （1）、意义相同 （2）、分数单位相同 （3）、大小相等 （4）、大小不等 2、与9互质的合数是（ ） （1）、2 （2）、4 （3）、6 （4）、7 3、在下面的分数中，不能化成有限小数的是（ ）。 （1）、 EQ \F(3,8) （2）、 EQ \F(7,10) （3）、 EQ \F(6,15) （4）、 EQ \F(24,36) 4、两个同样的正方体合成一个长方体，这个长方体的表面积比这两个正方形表面积之和（ ）。 （1）、大 （2）、小 （3）、相等 5、一个长方体有四个面的面积相等，则其余两个面是（ ）。 （1）、长方形 （2）、正方形 （3）、长方形或正方形 二、计算： 1、口算： 2－ EQ \F(4,5) = EQ \F(7,8) -\F(1,8) = EQ \F(3,5) - \F(1,2) = EQ \F(1,2) - \F(1,4) = EQ \F(9,14) + \F(3,14) = EQ \F(12,17) + \F(15,17) = 2- 1 EQ \F(9,25) = EQ \F(3,2) - \F(5,6) = EQ \F(9,20) + \F(9,10) = EQ \F(2,7) + \F(9,7) = EQ \F(1,2) + \F(7,2) = EQ \F(7,8) + \F(9,8) = 2、通分： EQ \F(2,15) 和\F(3,35) EQ \F(84,91) 和\F(12,13) EQ \F(3,4) 和\F(7,18) 3、计算：能简算的要简算 EQ \F(5,6) - \F(3,4) + \F(2,3) EQ \F(5,9) + \F(7,12) + \F(2,3) EQ \F(9,10) - （\F(5,12) - \F(1,10) ） EQ \F(2,3) + （\F(4,3) - \F(1,5) ） EQ