人教版選修四化学学案(第二章第三节化学平衡).docVIP

邢台一中2010-2011年度高二年级化学学案 第 页 第二章 化学反应速率和化学平衡 第三节 化学平衡 第一课时 学习目标 学习目标 1、掌握可逆反应、不可逆反应和化学平衡状态等基本概念。 2、完成影响化学平衡条件的探究实验。 知识回顾 知识回顾 练习题 1、可逆反应：在___________下，既能向________反应方向进行，同时又能向_______反应方向进行的反应。此类反应不能进行彻底，不能实现完全转化，用“”表示。请列举三例你学过的可逆反应：__________________________________________________________________________。 2、化学平衡的建立，以CO+H2O（g）CO2+H2? 反应为例，在一定条件下，将0.01molCO和0.01molH2O（g）通入1L密闭容器中，开始反应： ⑴ 反应刚开始时，反应物浓度为________，正反应速率_________。 生成物浓度为________，逆反应速率_________。 ⑵ 反应进行中，反应物浓度逐渐________，正反应速率逐渐_________。 生成物浓度逐渐________，逆反应速率逐渐_________。 ⑶ 达到平衡时，正反应速率与逆反应速率________，此时反应物浓度____________，生成物浓度也______________。 正逆反应速率随时间的变化关系如下图所示： t t O v 3、对于反应N2＋3H2 2NH3 ，欲使正反应速率增大，可采取 　　A．减小NH3的浓度 B．降低反应体系的温度　　C．增大N2或H2的浓度 ?D．缩小容器体积 4、在一定温度下的定容密闭容器中，表明反应：A(s)+2B(g) C(g)+D(g) 已达平衡的是 　　A．混合气体的压强不变　　　　　　 B．混合气体的密度不变　 C．混合气体的物质的量不变 D．A、B、C、D物质的量比为1﹕2﹕1﹕1 思考题： 1、什么是可逆反应和不可逆反应？ 2、影响化学反应速率的外界因素有哪些？如何影响？对于一个可逆反应的正反应速率、逆反应速率如何影响？ 新知要点 新知要点 一、化学平衡状态 [思考与交流]　阅读课本，思考以下问题。 = 1 \* GB3 ① 化学平衡的研究对象是什么？ = 2 \* GB3 ② 化学平衡状态有什么特征？ 1、定义： 在一定条件下的 _______，__________________________________相等，反应混合物中各组分的 保持不变的状态 2、化学平衡状态的特征： 逆：　　　　　　　　　　　　 动：　　　　　　　　 等：　　　　　　　　 定：　　　　　　　　 变：　　　　　　　　 实验探究 实验探究 操作 现象 实验2-5 滴加3～10滴浓H2SO4 滴加10～20滴6mol/LNaOH 实验2-6 滴加饱和FeCl3溶液 滴加1mol/LKSCN溶液 滴加NaOH溶液 实验2-7 NO2球浸泡在冷水、热水中 第二章 化学反应速率和化学平衡 第三节 化学平衡 第二课时 学习目标 学习目标 1、理解化学平衡移动的实质以及有哪些因素对化学平衡有影响。 2、理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对化学平衡的影响，认识其一般规律。 知识回顾 知识回顾 思考题： 1、化学平衡的实质是什么？ 2、外界条件发生变化时，化学平衡为什么会发生变化呢？ 新知要点3、外界条件如何影响化学平衡呢？ 新知要点 二、化学平衡的移动 [思考与交流]　分析探究实验，思考以下问题。 现象 结论 平衡移动 平衡移动结果 增大生成物浓度 减小生成物浓度 增大反应物浓度 减小反应物浓度 升高温度 降低温度 1、化学平衡移动的含义： 在一定的条件下，可逆反应达到化学平衡状态，如果改变影响平衡的条件（如 、 、 等），化学平衡状态被破坏（正、逆反应速率 ），直至正、逆反应速率 ，在新的条件下达到新的化学平衡状态。这种现象称作平衡状态的移动，简称平衡移动。 2、影响因素： ⑴、浓度： 反应物浓度或 生成物浓度，平衡向正反应方向移动； 反之，逆向移动 ⑵、温度：其他条件不变时，升高温度，平衡向 移动