曾国藩的管理智慧.pptVIP

3、精神训练，培养效忠第一 学习是一种能力，潜力---大前研一高智商 带勇之法，用恩莫如用仁，用威莫如用礼。仁者，即所谓欲立立人，欲达达人也。待弁勇如待子弟之心，常望其成立，望其发达，则人知恩矣。礼者，即所谓无众寡，无大小，无敢慢，泰而不骄也。持之以敬，临之以庄，无形无声之际，常有懔然难犯之象，则人知威矣。守此二者，虽蛮貊之邦行矣，何兵勇之不可治哉！ 以礼治军的典范--礼待,礼遇,礼制,礼治 内容：将用于精神教育的伦理纲常写在军规中，让官兵记诵，有的编成歌谣，让官兵传唱。如《劝诫浅语十六条》、《营规二十二条》等，都是浅显易懂，日日用得着的纪律规范。 做法：每逢三、八操练之日，曾国藩亲临校场训话，“一时数刻之久”，反复开导万千百语。 效果：苦口滴杜鹃之血 顽石点头 将“四书”、《孝经》下发到士兵手中，常教士卒作字读书，书声琅琅，如家塾然。又时以义理反复训谕，若慈父之训其爱子，听者潸然泪下。募千人，则万人应之，募万人，则数万人应之，人人乐从军，个个争效命 。-----湘军记 政治统帅军事，思想政治工作先河 《爱民歌》： 三军个个仔细听，行军先要爱百姓。 第三号令要严明，兵勇不许乱出营。 军士与民共一家，千记不可欺负他。 日日熟唱爱民歌