树人江微博工作总结.docVIP

“树人江”微博工作总结 一、工作意义： 近年来，作为新时代崭新的网络文化现象，微博成为现代化的教育资源，也成为高校思想政治教育工作的新载体，越来越受到高校的重视。大学思想政治教育工作的生命力在于开拓创新和与时俱进，辅导员队伍必须顺应新形势，结合时代特点，探索新方法，勇于推陈出新，搭建新平台，完善教育机制，主动占领网络思想政治教育新阵地，这是当前加强和改进大学生思想政治教育工作面临的一个重要课题。“树人江”微博，立足浙江树人大学学生特点，这对于新媒体环境下思想政治教育模式创新与实践具有一定理论价值和现实意义。一是“树人江”微博在运行3年左右，在学生中已经有了大批粉丝，并且为学生解决了不少疑难杂症，深得民心。学校领导也高度重视，在不同层面给予了关注和支持，“树人江”不仅利用微博开展思政教育，还搭建了QQ群、微信平台和浙江树人大学“以生为本”微联盟等新媒体平台。 “树人江”微博概况 1、成立时间：2010年 2、新浪微博浙江地区高校教师影响力唯一进入前20名的辅导员（2013年统计数据）。 3、4年多来共发微博15000余条，超过90%的内容都和学生有关。 三、数据汇总（部分） 数据统计时间段：2014年3月10日——2014年6月10日 主要话题 项目 数量 所占比例 后勤管理 公寓管理 145 11.2% 饮食管理 28 2.2% 安全管理 53 4.1% 物业管理 37 2.9% 教学管理 教师 15 1.2% 日常上课 67 5.2% 学生管理 就业问题 36 2.8% 招生问题 105 8.1% 评优评奖 70 5.4% 各类考试 95 7.4% 毕业生问题 53 4.1% 考研问题 30 2.3% 遗失物品问题 103 8.0% 各类活动比赛 122 9.4% 国际交流 交换生、留学生等咨询问题 27 2.1% 图书馆管理 图书馆环境问题 22 1.7% 开放、关闭时间 31 2.4% 网络管理 断网问题 15 1.2% 网速问题 16 1.2% 维修问题 26 2.0% 装宽带 15 1.2% 其他 快递问题 26 2.0% 医保问题 15 1.2% 户口迁移问题 17 1.3% 兼职、创业问题 26 2.0% 小动物问题 6 0.5% 交通问题 34 2.6% 放假问题 36 2.8% 截图 36 合计 1292（包含截图） 98.5% 数据归档、分类汇报处理 “树人江”微博工作开展取得的特点及成效 1、昵称私密化，平等的对话平台、方便便捷； 2、受学生欢迎，微博促进师生关系更加和谐； 3 、主动探索新的育人服务体制； 4、改进教育沟通方式，有效开展思想政治教育； 5、及时把握微博舆情发展的动向，及时应对突发事件； 6、增强微博资源共享，推进校园文化建设。 附件： “树人江”微博工作小组 树人江微博学生反映问题反馈情况汇总