高二数学高三新课：函数的单调性与极值人教版（文）知识精讲.docVIP

高二数学高三新课：函数的单调性与极值人教版（文） 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 高三新课：函数的单调性与极值 二. 知识讲解： 1. 函数的单调性 一般地，设函数在某个区间内有导数，如果在这个区间内，那么为这个区间内的增函数；如果在这个区间内，那么为这个区间内的减函数。 2. 极值 一般地，设函数在及其附近有定义，如果的值比附近所有各点的函数值都大，就称是函数的一个极大值；如果的值比附近所有各点的函数值都小，就称是函数的一个极小值。 如果函数在某个区间有导数，就采用以下方法求它的极值： （1）求导数； （2）求方程的根； （3）检查在方程=0的根的左右符号，如果在根的左侧附近为正，右侧附近为负，那么函数在这个根处取得极大值；如果在根的左侧附近为负，在根的右侧附近为正，那么函数在这个根处取得极小值。要注意在求函数的极值时，除了=0的条件外，还要考虑在附近两侧的正负情况。 【典型例题】 [例1] 已知函数在处有极小值，试确定的值，并求出的单调区间。 分析：此题是2001年文史类考试题，主要考查函数和函数极值概念，考查运用导数研究函数性质的方法，以及分析和解决数学问题的能力。 解：由已知，可得 ① 又 则 ② 由①、②可得 故函数的解析式为 由此得 根据二次函数的性质，当或时，；当时， 因此，在区间和上，函数为增函数；在区间内，函数为减函数。 [例2] 设函