管理学4-1领导.pptVIP

当老板的鹦鹉 一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。该买哪只呢？两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言？店主说：不。这人奇怪了：那为什么又老又丑，又没有能力，会值这个数呢？店主回答： 因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。 克里奇定理 没有不好的组织，只有不好的领导。 第四编　领导 第九章　领导 第十章　激励 第十一章　管理沟通 唐山大地震时的开滦煤矿：干部最后从煤井里走出来 案例：驯服叛逆者 　　 教学要求 1.清楚掌握领导的含义，理解领导与管理之间的关系。 2.理解领导特质理论，清楚掌握领导风格理论和领导行为理论，清楚掌握权变理论中菲德勒权变理论和情境理论。 第一节　领导与领导者 领导与领导者 领导与领导者是两个不同的概念。 领导是一种管理职能，是一种行为过程。 领导者是担任某项职务、扮演某种领导角色，并实现领导过程的个人或集团 。 领导与管理 联系： 1. 两者都是适应社会组织活动的客观需要而产生并发展的，其功能是为了提高社会组织活动的有效性。 2. 两者都是社会组织行为活动中一种行为、关系、职能、过程，都有决策、组织、指挥、协调、激励、控制、