2016届第二次段考试卷讲评.pptVIP

我的不足 讲评重点 1.掌握诗歌形象型的答题步骤 2、掌握语言连贯与仿写的解题思路 3、掌握文章题目含义或作用的答题方法 4、掌握材料作文的审题立意方法 巩固基础 字音：撩拨liáo 嘹亮liáo 獠牙liáo 潦草liáo 缭绕liáo 燎原liáo瞭望liào 镣铐liào 恫吓dòng胴体dòng 字形：脉搏 起搏器 赌博 博弈 气概 概括 同仇敌忾 愤慨 委屈 委曲求全 一筹莫展 筹划 运筹帷幄 筹码 拾人牙慧 秀外慧(惠)中 再接再厉（砺)迫不及待 若即若离 可望不可即 厮打（撕打) 厮杀 火中取栗：比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。也指冒险行事，使自己蒙受损失。 古代诗歌鉴赏 之 人物形象 P157页《金考案》 移家别湖上亭（唐)戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 ?（1）作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分析。????答：作者采用拟人化的手法，赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。（或：借景抒情。通过柳条、藤蔓、黄莺的描写，表现惜别之情。）???（2）古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。???答：用“系