六年級科学总复习.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 9 总复习 第一单元 微小世界 放大镜 放大镜是人们常用的观察工具。作用：放大图像。放大镜可以看清肉眼看不清的细微之处。 放大镜可用来修理精密仪器、研究文物、检验珠宝玉石、观察现场找到的指纹、老人读书看报等。 放大镜两种使用方法： = 1 \* GB3 ①镜动：移动放大镜，观察对象和人不动。 = 2 \* GB3 ②物动：移动观察对象，放大镜和人不动。 显示屏的图像是由色彩点（红、绿、蓝）组成。 放大镜之所以能放大图像，就是因为镜片的特点。放大镜镜片的特点：中间厚四周薄、透明。 放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关。凸度越大，放大倍数越大。放大镜的倍数越大，看到的范围越小。 判断器具有没有放大作用时，必须给器具加满水，空的起不到放大作用。 凡是和放大镜镜片具有相同特点的器物都具有放大作用。所以水滴和圆形烧杯也具有放大作用。 人类最早使用的透镜是用透明水晶琢磨而成。 格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生培根设计并制造出增进视力的眼镜。 老花镜是凸透镜，有放大图像的功能，近视镜是凹透镜，没有放大图像的功能。 2.放大镜下的昆虫世界 1.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。.不同昆虫的触角形状不同。 2.苍蝇能爬行在竖直光滑的玻璃上，这和它脚的构造有关系。昆虫“嗅觉”灵敏，因为它们的触角是它们的鼻子。 4.苍蝇有数量众多的复眼（视觉器官），蟋蟀的“耳朵”在足的内侧，蝴蝶的翅膀上布满了彩色的细毛（小鳞片）。 5.蚜虫的天敌是草蛉，蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液。 3.放大镜下的晶体 1.食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则的几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。晶体的形状多种多样，但都很有规则。食盐、白糖的晶体都是立方体的；味精是柱状的。 2.自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。黄铜矿、雪花、水晶、维生素C等都是晶体。 3.制作晶体的方法： = 1 \* GB3 ①减少水分（蒸发）； = 2 \* GB3 ②降低温度。 4.怎样放得更大 1.17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来可以提高放大能力。这是因为一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。这就是早期的显微镜。 2.列文虎克制成了世界上最早的显微镜，可放大300倍，他最早发现了微生物。 3.目前人们常用的显微镜有电子显微镜和扫描隧道显微镜，电子显微镜可把物体放大到200万倍。 5.用显微镜观察身边的生命世界（一） 1.显微镜的发明是人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。 2.1663年，罗伯特·胡克用自制的显微镜观察一块软木薄板的结构，发现它们像一间间长方形的小房间，就是我们所说的细胞。（细胞）是生物体最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。 3.制作洋葱表皮时切片要薄而透明。 4.正确使用显微镜的步骤：安放—对光—上片—调焦—观察。 5.显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。 6.在使用显微镜观察观察时，慢慢移动载玻片，注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。因为显微镜看到的图像是放大了的倒像。 7.放大镜比肉眼、显微镜比放大镜看得更清楚，但同时看到的范围更小。 8.洋葱表皮也是由细胞组成，是由一个个比较规则的多边形组成，每一个多边形都是洋葱的一个细胞。多边形中的一个黑点是细胞核，多边形中还有液泡。 9.显微镜的组成部分：目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜。（从上到下的顺序） 6. 用显微镜观察身边的生命世界（二） 1.用显微镜可以看到叶细胞中的叶绿体（植物光合作用的场所）、气孔（呼吸）。 2.细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 3.细胞的对于生命体的作用：消化、呼吸、排泄、生长、发育、繁殖、遗传、运动。 4.生命体都是由细胞构成的，细胞是构成生命体的主要组成部分。 7.用显微镜观察身边的生命世界（三） 1.微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。 2.列文虎克最早发现了微生物。 3.鱼缸里的水变绿了，是因为微生物繁殖的结果。雨水、河水、井水、土壤等都有微生物。 4.我们可以利用干草培养微小生物。 5.如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘水，盖上盖玻片。也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制微生物的运动。 6.常见的水中微生物：变形虫、草履虫、鼓藻、船形硅藻。 7.微生物也是生物，具有同其他生物一样的共同特征。 8微小世界和我们 肉眼 放大镜 显微镜 （几倍—几十倍