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- 2016-11-22 发布于广东
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课题:§3.1 二次根式(1)
学习目标:
1.了解二次根式的概念
2.能根据二次根式的意义确定被开方数中字母的取值范围
3.理解公式(a≥0),能利用公式化简二次根式
重点:二次根式的概念以及二次根式的基本性质
难点:经历识产过识成立的条件是什么?
二.【预习练习】初步运用、生成问题
1.下列式子中,不是二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.x为实数,下列式子一定有意义的是 ( )
A. B. C. D.
的是A.3 B. C. D. 9是怎样的实数时,下列各式在实数范围内有意义?
(1) (2)
(3) (4)
问题2:计算(1)()2 (2)(3)2
(3) (4)
四.【解疑助学】生生互动、突出重点
问题3:若+|y-1|=0,那么x=__ __,y=___ _
问题4:已知y=++5,求的值.
五.【变式拓展】能力提升、突破难点
问题5: 若求a-b+c的值.≥0)叫做二次根式,a叫做_____________.
2. 当a ≥0时,=
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