六年級语文复习计划.docVIP

复习计划一、?复习目标：1、掌握本册生字，读准字音、认清字形、了解字义，并会规范地书写，能正确认读学过的多音字。理解词义，掌握已学的成语；了解和认识一些常用的格言。能够改写句子、修改病句和缩句；能正确使用一些常用的关联词。掌握学过的标点符号及一些常用的修辞方法。2、会背诵指定的课文；能借助中心句，正确领会课文的中心思想；能分清文章中的事实和联想；学会积累词语，养成良好的读书习惯。3、掌握有详有略地记事和先概括后举例写人的写作方法，能写感谢信和修改自己的作文。二、复习内容：主要包括本学期的必学课文，选学课文，习作训练和单元练习。 1、继续巩固汉语拼音，教育学生利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话，解决生活中的实际问题。 2、准确认读生字，按笔顺正确默写生字，按字的结构把字写端正，写匀称，写美观，进一步加强学生的生字连词、组词的能力；少数词语必须按要求熟练造句；将练习上的“诵读与积累”的成语做到能理解、会默写、会运用。 3、培养学生良好的口语交际能力，熟练运用口语解决生活实际问题。4、培养良好的朗读、默读习惯，学会读通、读懂课文，理解课文中心，掌握写作方法；将课本（含练习上要求背诵的）中要求背诵、默写的课文及片段逐一落实，做到熟练背诵，能按照要求进行默写。5、继续培养联系语言环境和生活实际，理解词语和课文内容。要学会联系上下文和联系生活实际理解句子的本领；掌握句子的不同表达方法，体会句子的感情色彩；认识夸张的修辞方法和表示选择、条件关系的复句；会修改常见的几种病句6、 加强学生的习作能力的培养，注重其审题、布局谋篇等能力的培养；鼓励学生不拘一格、大胆想象、幻想，写出自己内心的想法、感受，真正做到“言为心声”。 三、复习方法1、主要采用集中与个别相结合、集体与自主复习相结合的方法，对学困生进行个别辅导，努力提高及格率；多让学生自主复习，提出自己需要了解的问题；要多种方法交替使用，学生复习得轻松，效率又高。2、讲练结合。在整个复习阶段以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。3、善于利用教材。以课文为主，一是通过复习，对字词句的掌握，对课文的熟记，让学生做到温故而知新；二是通过复习，把方法转化为比较熟练的技能。 4、阅读复习时，要把握每个单元的阅读重点，学生对已学的课文有些模糊，教师应帮助他们回忆一下课文和重点训练项目。在此基础上，引导学生开展小组和班级的合作讨论、交流、归纳、梳理，对有效的信息进行加工处理，帮助学生领会整体把握课文思想内容的基本方法。课外阅读应根据单元重点选择典型材料，结合复习资料和课外作业运用所学的方法。5、作文复习时，不管哪一种命题形式，一定要求学生认真地阅读习作的题目和习作的所有提示。善于比较，找出异同。四、复习时间安排：(6月15日1、 以课文为单位，抓住课文重点章节及课后习题，适当练习测验，加深学生的巩固与理解，分单元复习。（6月15日——2、 以字、词、句、篇、习作为单位，以7个练习为重点，分门别类进行复习，适度练习测验，力争学生融会贯通，熟练掌握并运用解决实际问题。（6月17日——3、 全面检测，查漏补缺，对全册教材的语文知识进行全面检测，用相关模拟测验题进行测验，找出学生仍存在的问题，进行重点指导、讲解，解决疑难问题。（6月194、学生自行进行复习，教师进行考前教育（仔细审题，认真答题，反复检查，独立完成）。（6月20 ??????????第十二册内容复习第一二单元复习复习目标：1、通过复习让学生加深感知这两个单元的课文内容，通过各种形式背诵课文，在背诵中学生继续感悟美的语言，并形成更为深刻的积累。2、能正确熟练地掌握这两个单元的生字新词及课文中的成语。3、掌握练习中的题型，在做题中掌握做题的一般方法。复习过程：一、听写词语。 二、按课文内容填空。《培养良好的学习习惯》1.本学期我们学习的良好的学习习惯是（1） 、行万里路（2） 。其中你对“行万里路”的理解是 。2.结合生活实际谈谈你是怎么做的？ 。《长江之歌》1. 《长江之歌》是电视系列片 主题歌歌词。长江发源于 ，流经 个省、市、自治区，注入 ，全长 ，是世界第 、中国第 的大河。2.“我们赞美长江， ； ，你有母亲的情怀。”这句话在诗中多次出现，这样的写作手法叫 ，这样写的好处是