四年級数学下册归纳知识.docVIP

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四年級数学下册归纳知识

第 第 PAGE \* MERGEFORMAT 1 页 四年级下册知识点总结 四 则 运 算 1.在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左到右 按顺序计算;既有乘、除法又有加、减法时,要先算乘、除法,后算加、减法。 如果有括号,要先算括号里面的。 2.有关0的运算:一个数加上0,还得原数,5+0=5;一个数减去0,还得原数,5-0=5; 一个数和0相乘,仍得0,5×0=0;0除以一个非0的数还得0。0不能作除数。 运 算 定 律 与 简 便 计 算 1.加法交换律:两个加数交换位置,和不变。用字母表示:a+b=b+a 2.加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加, 和不变。用字母表示:(a+b)+c=a+(b+c) 找个位上的数来配对 2+8,3+7,4+6,5+5,1=9。 56+72+28 137+(268+363) 43+178+57+222 3.乘法交换律:交换两个因数的位置,积不变。用字母表示:a×b=b×a。 4.乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。 用字母表示:(a×b)×c=a×(b×c) 要去找5×2=10,25×4=100, 125×8=1000, 25×8=200,45×2, 35×2来配对 25×16 125×24 25×25×16 125×25×4×8 45×8×125×2 5.乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘, 再相加。用字母表示:(a+b)×c=a×c+b×c 或 a×(b+c)=a×b+a×c 35×201 25×(100+4) 75×99 71×99+71 24×205 24×20+24×69+24×11 65×105-65×5 85×101-85 6.连减的性质:一个数连续减去两个数,可以用这个数减去两个减数的和。 用字母表示:a-b-c=a一(b+c) a-b-c=a-c-b 425-218-182 727-116-347 529-(218+129) 643-167-133-243 7.连除的性质:一个数连续除以两个数,可以用这个数除以两个除数的积。 用字母表示:a÷b÷c=a÷(b×c) a÷b÷c=a÷c÷b 160÷4÷4 4200÷(42×10) 2000÷125÷8 小 数 的 意 义 和 性 质 1.小数的意义:分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、 0.001……每相邻两个计数单位间的进率是10。 2.小数的读法:先读整数部分,按整数的读法读;再读小数点,小数点读作 “点”;最后读小数部分,依次读出每一位上的数字。 3.小数的写法:先写整数部分,按照整数的写法写,如果整数部分是零,就 直接写“0”;再在个位的右下角点上小数点;最后依次写出小数部分每一位 上的数字。 4.小数的基本性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 5.小数点位置移动引起小数大小变化的规律: 小数点向右移动一位,小数就扩大到原数的10倍; 移动两位,小数就扩大到原数的100倍; 移动三位,小数就扩大到原数的1000倍…… 小数点向左移动一位,小数就缩小到原数的; 移动两位,小数就缩小到原数的; 移动三位,小数就缩小到原数的…… 0.375×10=3.75 0.375×100=37.5 0.375×1000=375 62.5÷10=6.25 62.5÷100=0.625 62.5÷1000=0.0625 6.低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的方法:用这个数除以两个 单位间的进率,如果两个单位间的进率是10、100、1000……可以直接把小 数点向左移动相应的位数。 45克=0.045千克 7450米=7.45千米 156平方米=0.0156公顷 6789厘米=67.89米 5350平方厘米=0.535平方米 7.高级单位的单名数改写成低级单位的单名数的方法:用这个数乘两个单 位间的进率,如果两个单位间的进率是10、100、1000……可以直接把

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