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好听的声音 主题活动网络举例 主题目标分析 教材中的“内容与要求” ◆铃儿响叮当 1、能听辨周围的各种声音。 2、区别不同声音以及所表示的意义。 ◆会唱歌的车 1、愿意和大家交流分享自己听到的声音。 2、懂得一些简单的自我保护措施。 幼儿经验与主题价值分析 随着幼儿感官的发展，他们对声音的存在越来越敏感。听觉是幼儿感知世界，理解世界的重要途径。小班幼儿对周围世界充满无限好奇，对他们来说声音是美妙的，它是幼儿接触世界的一个重要途径，对于不同的声音与我们生活的关系，幼儿有着较为直接的感受和体验。《上海市学前教育课程指南》中指出“用各种感官主动感知周围事物的特征，比较事物的异同，发现事物之间的关系”，因此，该主题能激发幼儿积极感知声音的兴趣，引导幼儿喜欢听辨生活中的各种声音。 该主题对小班幼儿具有独特的发展意义，它为幼儿感知世界、积累经验提供了学习的机会。在“好听的声音”主题活动中，孩子们感知着、理解着、创造着、发展着。声音在哪里？在听一听，找一找中，孩子们发现了很多：有趣的声音、奇怪的声音、悦耳的声音给我们带来了快乐；然而无休无止的声音、惹人心烦的大