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  • 2016-11-25 发布于北京
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六灶中学三发展规划中期评估自评报告.doc

六灶中学三发展规划中期评估自评报告

六灶中学三年发展规划中期评估自评报告 《六灶中学三年发展规划》于2006年9月正式实施。这份规划的制订,凝聚了全校教职工特别是行政班子人员的心血智慧,历经了几次修改斟酌过程,最后在学校教代会上获得通过。一年多来我校坚持以“崇尚生命、追求发展、构建和谐”为办学理念,严格按照规划分年度目标实施相关内容,为迎接本次中期评估,校长早在开学初便在行政会议上向行政班子人员布置评估任务,要求各项目负责人各司其职,对照分年度目标,梳理《规划》实施一年来所取得的成绩经验,分析不足之处和存在问题,同时又对今后的工作展开思考。当然由于今年9月学校中层干部实行轮岗制,各部门负责人有人事变动,所以我们又十分注重团结协作,从而使这次自评工作按时完成。除此之外,按照校务公开的要求,我们又在教师会议上向广大教职工做了通报,从而让广大教职工更全面更深入地了解学校,并在校园网上上传自评报告,便于广大教职工提出意见和建议,使总结报告更加完善。总之,为了能很好地回顾总结经验,更为了能冷静反思问题与不足,及时调整方向与策略,以利于圆满达成预定目标,推动学校稳步发展,我们有必要对一年来的执行情况自评如下: 一、组织管理 1、实行民主管理。学校坚持校务公开,学校工作中一些重大决策、职称评审、评优评先、财务收费都能按照规定进行公示,接受教职工和社会群众的监督。通过学校网站、公告专栏、宣传橱窗、会议座谈、通知文件等多种形式途径

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