小學三年级下册语文课件设计文档.docxVIP

《寻隐者不遇》多媒体课件设计文档V3.0 一、需求分析 *（一）教学设计 1、基本信息 课题：小学三年级语文下册一到四单元 第一课 第一课 燕子 春日第二课 春日 第二课 古诗两首 第一组咏柳 第一组 咏柳 第三课 第三课 荷花 第四课 第四课 珍珠泉 第五课 第五课 翠鸟 第六课 第六课 燕子专列 第七课 第七课 一个小村庄的故事 第二组 第八课 第八课 路旁的橡树 第三组南辕北辙亡羊补牢第九课 寓言两则第十一课 第三组 南辕北辙 亡羊补牢 第九课 寓言两则 第十一课 画杨桃 第十课 惊弓之鸟 第十二课 第十二课 想别人没想到的 第十三课 和时间赛跑第十六课 第十三课 和时间赛跑 第十六课 绝招 第十四课 检阅 第十五课 第十五课 争吵 第四组 教材：义务教育课程标准试验教科书语文三年级下册 课时： 第一课：2个课时 第二课：2个课时 第三课：3个课时 第四课：1个课时 第五课：2个课时 第六课：2个课时 第七课：1个课时 第八课：1个课时 第九课：2个课时 第十课：2个课时 第十一课：3个课时 第十二课：1个课时 第十三课：2个课时 第十四课：1个课时 第十五课：2个课时 第十六课：1个课时 3、内容分析 第一课 《燕子》是小学语文教学大纲（全国）中规定的必学课目，本课的教学内容主要有以下几部分： （1）作者简介：对作者生平、主要作品进行简要介绍。 （2）．学习生字：会认9个生字，会写14个生字。 （3）．朗读：有感情地朗读课文。 （4）．理解：理解课文内容，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象，培养热爱大自然春天的思想感情。 第二课 古诗两首 《咏柳》和《春日》是小学语文教学大纲（全国）中规定的必学课目，也是推荐背诵的古诗词。本课的教学内容主要有以下几部分： （1）作者简介：对作者生平、主要作品进行简要介绍 （2）课文朗读：主要教会学生断句，有感情的朗读课文 （3）生字学习：学会8个生字的听说读写 （4）诗意简析：创设意境，帮助学生理解古诗 第三课 荷花 《荷花》是小学语文教学大纲（全国）中规定的必学课目，本课的教学内容主要有以下几部分： （1）作者简介：对作者生平、主要作品进行简要介绍 （2）课文朗读：主要教会学生断句，有感情的朗读课文 （3）生字学习：学会12个生字的听说读写。 （4）课文简析：创设意境，帮助学生理解课文内容，意会春天的美。 第四课 珍珠泉 《珍珠泉》是小学语文教学大纲（全国）中规定的必学课目，本课的教学内容主要有以下几部分： （1）作者简介：对作者生平、主要作品进行简要介绍 （2）课文朗读：主要教会学生断句，有感情的朗读课文 （3）课文简析：创设意境，帮助学生理解课文内容，意会春天的美。 学习园地一 第五课 翠鸟 《翠鸟》是小学语文教学大纲（全国）中规定的必学课目，本课的教学内容主要有以下几部分： （1）作者简介：对作者生平、主要作品进行简要介绍 （2）课文朗读：主要教会学生断句，有感情的朗读课文 （3）生字学习：学会 13个生字的听说读写 （4）课文简析：创设意境，帮助学生理解课文内容，意会翠鸟的美。 第六课 燕子专列 《燕子专列》是小学语文教学大纲（全国）中规定的必学课目，本课的教学内容主要有以下几部分： （1）作者简介：对作者生平、主要作品进行简要介绍 （2）课文朗读：有感情的朗读课文 （3）生字学习：学会 14个生字的听说读写 （4）课文简析：创设意境，帮助学生理解课文内容，希望每一位同学都能像故事中的主人公那样爱护动物，爱护环境，更希望这样的故事不再是新闻! 第七课 一个小村庄的故事 《一个小村庄的故事》是小学语文教学大纲（全国）中规定的必学课目，本课的教学内容主要有以下几部分： （1）作者简介：对作者生平、主要作品进行简要介绍 （2）课文朗读：有感情的朗读课文 （3）生字学习：学会 13个生字的听说读写 （4）课文简析：创设意境，帮助学生理解课文内容，让人们体会到人类的生活离不开大自然，如果破坏了大自然，那我们最终还是会受到大自然的惩罚的。 第八课 路旁的橡树 《路旁的橡树》是小学语文教学大纲（全国）中规定的选学课目，本课的教学内容主要有以下几部分： （1）作者简介：对作者生平、主要作品进行简要介绍 （2）课文朗读：有感情的朗读课文 （3）生字学习：学会 7 个生字的听说读写 、 （4）课文简析：创设意境，帮助学生了解课文内容，体会筑路人高尚的心。 第九课 寓言两则 《寓言两则》是小学语文教学大纲（全国）中规定的必学课目，也是要求学生理解寓言意义。 词。本课的教学内容主要有以下几部分： （1）课文朗读：主要教会学生断句，有感情的朗读课文 （2）生字学习：学会两个课时的12个生字：