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大学生职业发展与就业指导 课堂小讨论 职业生涯到底能不能规划？ 职业生涯规划的难点在哪里？ 个体的变异 涉及众多个体变量 个体变量.ppt 每个个体变量都有可能产生变化 个体变量的权重关系也会产生改变 环境的变化性 环境总是变化。如：劳动力市场、职业、岗位变化、产业变革等 环境变量.ppt 职业规划的目标 充分就业（国家层面） 寻求变化和发展 把需要和现实结合起来，从现实开始，怎么去做！ 解决人—环境适应问题 人可能发展的最佳状态 职业规划的目标 确立职业发展的目标与方向（定性） 制定职业发展的决策和策略（定计） 明确具体的职业生涯发展途径（定路） 细化为可执行的活动计划（定量） 职业生涯规划的意义 从“要我”到“我要” 获得自我控制感（意义性） 每个人要想使自己的一生过得有意义，都应该有自己的职业生涯规划，特别是对于大学生而言，正处在对个体职业生涯的探索阶段，这一阶段对职业的选择对大学生今后职业生涯的发展有着十分重要的意义。 生涯规划需要把握的核心 性质 基本原则 基本流程 生涯规划的性质和基本原则 因人而异 不是一劳永逸 需要边际调整 时机的把握 发展的考虑 面对多种选择 生涯规划的基本流程 职业生涯规划是一个长期的连续过程，需要设计一套程序来保证它的顺利实施。一般认为这个过程包括自我评估、环境评估、职业目标选择、职业生涯路线选择、实施、评估与反馈六个步