将相如MicrosoftPowerPoint演示文稿教程分析.ppt

简介背景： 故事发生在战国末期，当时有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家并存。秦国最强大，要统一 中国，不断向其它六国进攻。赵国紧邻秦国，是一 个比较弱的国家，常受到秦国的侵略。 作品简介：本文是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。 学习目标 ： 学习方法 ： 蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！” 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” * 西街学校 许艳丽 司马迁：中国古代伟大的史学家和文学家，著有《史记》。 1、有感情地朗读课文。 2、了解课文内容，领悟三个故事之间的内在联系。感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的优秀品质。 1、读课文，理清层次，找出每个故事的起因、经过、结果，掌握故事的主要内容。 2、画出描写人物语言、行动的句子，分析人物的性格特点。 3、有感情地朗读课文。 完璧归赵 起因 ：秦王企图骗取赵国的和氏璧。 经过：蔺相如机智勇敢斗秦王。 结果：蔺相如完璧归赵，被封为上大夫。 理清层次，找出故事的起因、经过、结果 画出描写蔺相如言行的句子，根据人物的言行，分析蔺相如的性格特点 渑池之会 起因：秦王想侮辱赵王，要赵王鼓瑟，并且叫人记录下来。 经过：蔺相如针锋相对地逼秦王击缶，维护了赵国尊严。 结果：秦王没占到便宜，只好放赵王回国，相如再立大功，被封为上卿。 理清层次，找出故事的起因、经过、结果 画出描写蔺相如言行的句子，根据人物的言行，分析蔺相如的性格特点 蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您跟我现在只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。 蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您跟我现在只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。 蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您跟我现在只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。 瑟 古代的一种弹拨乐器。鼓瑟就是弹瑟。 缶 缶是古代一种瓦质打击乐器。 负荆请罪 起因：廉颇不服，想找机会羞辱蔺相如，将相之间产生矛盾。 经过：蔺相如处处回避、忍辱退让。 结果：廉颇负荆请罪，将相和好。 理清层次，找出故事的起因、经过、结果 画出描写蔺相如和廉颇言行的句子，根据人物的言行，分析蔺相如和廉颇的性格特点 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台！” 他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪 。 你认为蔺相如、廉颇各是怎样的人？ 蔺相如：　　　　　　　　　　　　 机智勇敢、不畏强暴、顾全大局 廉颇： 勇于改过 豪爽直率 爱国 学了《将相和》这篇课文后，你喜欢文中哪个人物？为什么？ 三个故事之间有什么联系？将相和好的根本原因是什么？ *