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  • 2016-11-25 发布于贵州
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理解常见的文言实词在中的含义学案

理解常见的文言实词在文中的含义 第一课时 一、学习目标: 1、掌握文言实词的特点和常见用法; 2、加强文言实词的积累。 二、考纲解读: 《考纲》中有两点值得注意:一是常见实词,二是在文中的含义。(“常见”指《考试大纲规定的120个常见文言实词》;“在文中”指的是语境义。) 高考对文言实词的考查重点锁定在一词多义,词类活用,古今异义三大块,偶尔也涉及通假字,同义复词和偏义复词。 ★范例解码 (12江苏)阅读下面的文言文,完成5~8题。 伯父墓表 苏辙 公讳涣,始字公群,晚字文父。少颖悟,所与交游,皆一时长老。天圣元年,始就乡试。明年登科,为凤翔宝鸡主簿。 未几,移凤州司法。王蒙正为凤州,以章献太后姻家,怙势骄横。知公之贤,屈意礼之,以郡委公。公虽以职事之,而鄙其为人。蒙正尝荐公于朝,复以书抵要官,论公可用。公喻郡邸吏,屏其奏而藏其私书。未几,蒙正败,士以此多公。 以太夫人忧去官。起为开封士曹。雍丘民有狱死者,县畏罪,以疾告。府遣吏治之,阅数人不能究。及公往,遂直其冤。夏人犯边,府当市民马以益骑士,尹以诿公,马尽得而民不扰。通判阆州。虽为政极宽,而用法必当,吏民畏而安之。阆人鲜于侁,少而好学笃行,公礼之甚厚,以备乡举,侁以获仕进。其始为吏,公复以循吏许之,侁仕至谏议大夫,号为名臣。 选知祥符。乡书手张宗久为奸利,畏公,托疾满百日去,而引其子为代。公曰:“书手法用三等人,汝等第

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