教职工考核方案技巧.doc

教 职 工 考 核 方 案 第一章 总 则 第一条 为客观、公正、公平地对全体教职工的德、能、勤、绩进行考核评价，使全体教职工更好地履行岗位职责、激发工作积极性，提高工作效率，全面提高教育教学质量，促使学校各方面管理走向规范化，特制定本方案。 第二条 考核范围：学校全体教职工 第三条 考核组织领导，学校成立考核领导小组和考核小组，其人员组成： 1、领导小组（由学校领导组成） 2、考核小组 （教学研究会成员） 第四条 考核内容：从德、能、勤、绩四个方面进行全面的考核。 1、德：指政治思想、职业道德表现，主要考核政治态度、思想表现、职业道德和遵纪守法四个方面的表现。 2、能：指业务水平、工作能力 （1）教师：主要考核教学基本功、组织教学、德育工作、演示操作能力，教科研知识更新等方面的水平和能力。 （2）非教学人员：主要考核业务教学基本功、政策理论、业务技术水平、独立工作与团结协作的能力，一专多能与综合管理能力，改革创新与知识更新能力。 3、勤：指工作态度、劳动纪律、忠于职守的表现 4、绩：指履行职责、工作业绩情况 （1）教师：主要考核教学工作成绩、业务进修、教科研成果、校本课程与兼职工作等方面所完成的情况和取得的业绩。 （2）非教学人员：主要考核岗位工作成绩、掌握政策、