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  • 2016-11-25 发布于重庆
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小學科学“物质世界”领域教学参考资料

PAGE PAGE 1 小学科学“物质世界”领域教学参考资料 第一部分: 物体与物质 物体与物质的关系:物体是由物质构成的。 物质:从广义上讲,列宁是这样给物质下定义的:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观存在是通过感觉感知,它不依赖于我们感觉而存在,为我们感觉所复写、摄影、反映。” ;从狭义上讲,“物质所表现出的形态——物体,具有一定的结构、性质和状态等。” 物质的基本特性:第一、物质在不断运动。同时在运动中变化,例如,蜡烛点燃后会慢慢的烧尽,蜡烛没有了,可是二氧化碳和水蒸气出来了,二氧化碳和水被植物吸收,二氧化碳和水没有了,可是植物里产生了各种各样的有机物和氧气等等;第二、物质是永恒的。物质无论如何运动,都不能被创生,也不能被消灭。一切新物质的产生,只不过是物质在一定条件下,由一种形态转化成另一种形态而已。 物质的分类:根据物质的成分,物质可以分为混合物和纯净物两大类。 混合物:由不同种单质或化合物简单机械地混合而成的物质。其特点有四:第一、由多种物质组成,这些物质相互间没有发生化学反应;第二、各组成部分的含量多少不固定,不能用化学式或分子式表示其组成;第三、混合物没有固定的性质,它决定于所含各物质原有的性质和数量。如水和硫酸的混合液体,硫酸含量从1%增到98%,混合液的密度随之由1.01克/厘米3增大到1.84克/厘米3。第四、各组成部分保持自己的性质。如食盐

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