2014高中生物 模二《遗传与进化》的实验课件 新人教版必修2.docVIP

模块二《遗传与进化》的实验 实验一：观察蝗虫的精母细胞减数分裂固定装片P21 实验原理： 蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂：减数第一次分裂和减数第二次分裂。在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。 方法步骤： 练习 1．以下～为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。 A．B．． D． 2．对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是 A．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点D．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点 A．B．C．D．青虾细胞的染色体数目多而且形态较小，为确定其染色体数目，需要制备染色体标本。科研人员挑选若干组数量相等、每个体重（5±0.2）g、活动力强、性成熟的青虾，分别向腹肌注射0.1mL质量分数不等的秋水仙素，对照组注射等量的生理盐水；24h后，取出心脏等6种器官组织，分别制成装片，通过观察和统计，得出结论。以下是该实验的部分结果，请据此回答问题。 %） 0 1×10－3 2×10－3 3×10－3 4×10－3 5×10－3 6×10－3 有丝分裂中期细胞(%) 1.0 1.2 1.5 3.1 11.2 11.5 12.3 染色体形态 正常 正常 正常 正常 正常 不正常 不正常 结果三：观察127个初级卵母细胞，出现不同四分体数目的细胞个数统计 48 49 50 51 52 53 54 55 初级卵母细胞个数 1 1 1 7 102 10 3 2 （1）上述6种器官组织中，观察细胞分裂的最佳材料是 材料： A．盐酸、酒精； B．纤维素酶； C．胰蛋白酶；D．二苯胺试剂；E．苏丹染液； 　 F．双缩脲试剂； G．醋酸洋红液。 ，用途。 ，用途。实验原理： 显性遗传病具有世代相传的特点，隐性遗传病隔代出现。伴X染色体隐性遗传病的遗传特点是交叉遗传，隔代出现，患者男性多于女性。伴X染色体显性遗传病的遗传特点是世代相传，患者女性多于男性。 方法步骤： 可以以小组为单位开展调查工作。其程序是： 组织问题调查小组→确定课题→分头调查研究→撰写调查报告→汇报交流调查结果（如右流程图） 5．黑蒙性痴呆是在北美犹太人中较常见的一种遗传病，为研究其发病率，应该（ ）。 A．在人群中随机抽样调查并统计 B．在患者家系中调查并计算发病率 C．先确定其遗传方式，再计算发病率 D．先调查该基因的频率，再计算出发病率 6．已知某种遗传病是由一对等位基因引起的，但是不知道致病基因的位置，所以动员全体学生参与该遗传病的调查，为调查的科学准确，请你为该校学生设计调查步骤，并分析致病基因的位置。 （1）调查步骤： ①确定要调查的遗传病，掌握其症状及表现； ②设计记录表格及调查要点（如下） 双亲性状 调查的家庭个数 子女总数 子女患病人数 男 女 ③分多个小组调查，获得足够大的群体调查数据； ④汇总结果，统计分析。 （2）回答问题： ①请在表格中的相应位置填出可能的双亲性状。 ②若男女患病比例相等，且发病率较低，可能是 遗传病。 ③若男女患病比例不等，且男多于女，可能是伴X隐性遗传病。 ④若男女患病比例不等，且女多于男，可能是 遗传病。 ⑤若只有男性患病，可能是 遗传病。 7．某中学两个生物研究性学习小组分别作了调查： 调查一：调查人群中有耳垂和无耳垂的遗传情况，统计结果如下表： 组别 婚配方式 家庭个数 子 女 父 母 无耳垂 有耳垂 无耳垂 有耳垂 1 无耳垂 无耳垂 60 37 0 23 0 2 有耳垂 无耳垂 300 56 102 50 105 3 无耳垂 有耳垂 100 24 28 19 33 4 有耳垂 有耳垂 200 35 78 25 67 调查二：调查人群中的拇指能否向背侧弯曲的遗传情况（该性状为常染色体遗传），统计汇总和整理见下表： 亲代类型 子代类型 1 2 3 双亲均为拇指能向背侧弯曲 双亲中只有一个为拇指能向背侧弯曲 双亲全为拇指不能向背侧弯曲