基础医学综合考大纲(过关考)概要.doc

《系统解剖学》教学大纲 前 言 一、人体解剖学的定义、地位与分科 人体解剖学是研究人体正常形态结构的科学，是医学科学中一门重要的基础课程。医学教育中安排这门课程的目的，在于使学生理解与掌握人体正常形态结构的基本知识，为学习其他基础医学和临床医学课程奠定必要的形态学基础。人体解剖学所用的专业词汇约占经典医学词汇量的三分之一以上，是一门跨越基础和临床的主干学科。人体解剖学主要包括系统解剖学、局部解剖学和神经解剖学。系统解剖学是按人体器官的功能系统（如运动系统、消化系统、脉管系统、神经系统等），阐述人体正常器官形态结构的科学。局部解剖学是在系统解剖学的基础上，按人体的局部（如头部、颈部、胸部、腹部等），阐述局部器官的排列和位置关系的科学。神经解剖学是研究神经系统（主要是中枢神经系统）的正常形态结构的科学。通常将神经解剖学编排在系统解剖学的神经系统讲授。 二、系统解剖学课程的基本学习内容和教学要求 通过本课程的教学，学生应掌握人体正常形态结构的基本知识和解剖学术语，并结合外语原版教科书学习相关的术语。按要求程度不同，将学习内容分为三级：第一级为“掌握”，要求对所学内容理解、熟记，并能脱离书本进行简明扼要的口头与书面叙述；第二级为“熟悉”，要求对所学内容理解并记住内容提要；第三级为“了解”，要求对所学内容理解。 三、教学方法 学习系统解剖学要贯彻理论联系实际的原则，既要从书本上学习基