新課标人教版小学三年级下册各科教学计划语文.docVIP

新课标人教版小学三年级下册语文教学计划 一、学生情况分析 三年级四班共有学生57名，从整体看本班属于前面有优等生。但后面后进生较多这种情况：优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯后进生，没有养成良好的学习习惯。不能自觉做好上课准备。积极完成老师布置的作业上课认真听讲。课下自觉阅读，在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起快乐学习共同进步。 二、指导思想 《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是《中共中央国务院关于 深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计从编排结构到呈现方式有不少新的突破。教师在教学过程中不仅要重视学生知识的积累情况更要着眼于全面提高学生的语文素养增强语文实践能力培养创新精神促使学生全面发展 . 三、教材分析 本册共有课文32篇；其中精读课文24篇略读课文8篇。教材后面还编排8篇。选读课文，每组教材包括导语课文和语文园地三大部分.第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动附录部分包括生字表(一),要求会认的字，生字表(二),要求会写的字词语表，教材共八个专题，它们依次是：感受大自然的美好、爱护周围环境、怎样看待总是，怎样想问题：丰富多采的儿童生活、可贵的亲情、友