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- 2016-11-25 发布于重庆
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最新人教版小學数学五年级上册第六单元导学案
5.6.1 平行四边形的面积
班级 姓名
【学习目标】
1.利用数方格的方法和割补法,探索并掌握平行四边形的面积计算公式。
2.会计算平行四边形的面积,培养用多种策略解决问题的能力。
3.感受求平行四边形的面积在日常生活中的应用。
【学习过程】
一、知识铺垫
1. 长方形的面积计算公式是( )。
2.长方形的长是8厘米,宽是6厘米,它的面积是( )。
3.什么是平行四边形?平行四边形有哪些特征?
4.在右图中标出平行四边形的底并画出它的高。
二、自主探究
1.探究活动一:用数方格的方法计算平行四边形的面积。
(1)数方格。数一数平行四边形和长方形分别是多少平方厘米?(说明:一个方格表示1㎡,不满一格的都按半格计算)
(2)填表。把数出来的数据填在上面的表格中。
(3)思考:仔细观察表格中的数据,你发现了什么?
我的发现: 。
(4)一个近似平行四边形的池塘,还能用数格子的方法求它的面积吗?你对这种数方格方法有什么感受?
2. 探究活动二:探究推导平行四边形面积计算公式。
(1)讨论并交流:怎样把平行四边形转化为我们已学过的图形?
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