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1、串联式 2、并联式 3、“３Ｗ”式 4、三句话式 5、关键词式 陈述（默述）、复述、概述 物、情、理、趣 兄弟单位领导一行9人来本单位进行交流式的访问，你作为本单位办公室主任进行欢迎词。 假设情境一的状况，本单位的主要领导作了欢迎辞，他建议你将本单位共青团工作的相关经验向客方简单地介绍一下，怎么办？ 上级领导到本单位现场办公，你作为本单位政工线的负责人，代表广大员工反映一年一次的培训机会太少，建议改为一年三次，且每次应提升标准，现场作为第一个发言者，怎么说？ 本单位获得全国本系统行业“先进集体”的殊荣，你作为主要创建者，从北京载誉归来，在火车站接受经视记者采访，怎么说？ 本部门的乒乓球队经过一周的集训，即将于第二天出征全系统的比赛，你作为部门负责人来到训练场地，为全体教练员和队员壮行并讲话。 在你36岁的生日宴上，祝酒辞如何进行？ 你参加本单位宣传处副处长的竞争上岗，经过几轮的比拼，已经进入了最后一轮的PK，有评委问：“在科研战线涌现出众多的先进典型，比如罗阳，请问在工作实践中如何学习先进典型？”你怎么回答？ 单位一位职工因公去世，他是家里的顶梁柱，女儿读大二，家人提出要女儿顶职，但又明显不符合政策，这时你作为单位负责人，需上门沟通做工作，请模拟现场情景。 * * 主讲： 一、南北文化交流的需要 二、展示自身和本单位素质的需要 三、自身需要 四、为今后适应更多角色打下坚实 基础的需要 （一）会议口才 （二）接访口才 （三）答辩口才 （四）授课口才 （五）竞技口才 （一）汇报和布置工作（传达会议精神） （二）会议主持 （三）学习交流讲话 （四）竞争上岗 （五）述职述廉 （六）接待来宾（报告词、礼节性说话等） （一）工作例会 （二）业务交流与解析 （三）队前讲话 （四）授课（针对员工） （五）个别谈话沟通 （一）人际沟通 （二）答谢辞（祝酒辞） （三）家庭关系 意美 音美 形美 音准 音量 音质 音流 眼势 礼仪 手势 身势 （一）照本宣科（有如播音员） （二）边念边讲（对稿件有相当的依赖性） （三）脱稿演讲（相当于竞技演讲或表演） （四）成稿于胸（至少有个提纲） （五）即兴演说（边讲边调整腹稿） 1、确定称呼 2、确定篇幅 3、确定调值 4、确定框架 5、确定素材 *