逻辑与语文学习(公开课)概述.ppt

参考答案：概念使用不明确，“人”既可以指单个的人，也可以指整个人类，应该区别对待。正确的解释是：机器人可能在某些方面比某些人能干，但他的智能永远不会超过整个人类，因为它的智慧是人类智慧的结晶。 1、定义：是运用概念进行判断的语言形式，是断定或陈述事物情况的思维单位。 如：①所有人是动物。 ②李白和杜甫是同时代人 ③杨利伟是中国第一个进入太空的人。 以上句子都对某一事物作出了明确的判断，所以代表了命题。一般来说，只有陈述句才直接表达命题。 看下列语句，哪些是命题？ ①红豆生南国， ②春来发几枝？ ③愿君多采撷， ④此物最相思！ 思考这些句子哪些是命题？ 也叫判断，语言表达方式为句子 二、命 题 　 一个句子可以表示不止一个命题，这就是多义句（歧义句）。 如：王小刚在飞机上写字。 我们煤气厂今年夏天一定供好气。 判断下列命题错误的原因： 1、报晓的雄鸡是我们起床的信号。 2、你这个意见很好，我想没有谁不会不同意。 3、他要么是个老师，要么是个作家。 4、出入校门的师生必须出示工作证和 学生证。 反对关系误为同一关系导致搭配不当 多否致返 概念前后矛盾 交叉关系 非不相容关系 前后概念不对应 1、一个句子表达一个命题或称判断，但一个命题可以用不同的语句表达。如：困难是可以克服的， 困难不是不能克服。 2、潜台词：逻辑学上叫“隐含义”、“预设义”,就是俗话说的“说话听声，锣鼓听音”，即话中有话，言外有意，弦外流音。 如：“你真行啊！”，在不同的语境中，可夸奖，亦可讥笑。 唐朝诗人韩翃hóng与爱姬柳氏有一段悲欢离合的经历，其间曾有诗歌唱和。韩翃写了一首题为《章台柳》的词给爱姬柳氏：“章台柳，章台柳！夕日青青今在否？纵使长条似旧垂，也应攀折他人手。”而柳氏读过这首词后，失声痛哭，并写下一首题为《杨柳枝》的词作答：“杨柳枝，芬芳节，所恨年年赠离别。一叶随风忽报秋，纵使君来岂堪折。”从字面上看，两首词都是写对杨柳的怀念，大家想一想两首词的真实含义是什么？ 两首均以柳枝喻柳氏，借咏柳诉离情。韩翃赠词重在抒发对柳氏的思念和忧虑她的命运。柳氏答词亦托咏柳以自述境况，诉说苦情。 柳氏本长安倡女，为韩翊朋友李生的爱姬，艳绝一时，喜谈谑，善讴咏，慕翊之才。李生知其意，乃请翊饮酒，席间将柳氏赠之。后韩翊登第，归家省亲，柳氏留在长安。天宝末年，遇安禄山叛乱，陷长安。柳氏以姿容绝世，惧为乱兵所辱，乃剪发毁形，寄居尼庵。此时韩翊在淄青节度使侯希逸幕中任书记。长安收复后，翊遣人寻访柳氏，携去一囊金并题写了这首《章台柳》。柳氏捧金呜咽，回报以《杨柳枝》词。 近试上张水部 朱庆余洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。 酬朱庆余 张籍 越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。 齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。 试读下面两首诗,体会其弦外之音。 朱庆馀此诗投赠的对象，是官水部郎中的张籍。张籍当时以擅长文学而又乐于提拔后进与韩愈齐名。朱庆馀平日向他行卷，已经得到他的赏识，临到要考试了，还怕自己的作品不一定符合主考的要求，因此以新妇自比，以新郎比张籍，以公婆比主考，写下了这首诗，征求张籍的意见。 张籍把朱氏比作越州镜湖的采菱女，不仅长得艳丽动人，而且有绝妙的歌喉，这是身著贵重丝绸的其他越女所不能比并的，因此，必然受到人们的赞赏，暗示他不必为这次考试担心。 三、推 理 推理的特点 推理是从一个或几个已知判断推出一个新判断的思维形式。推理由前提、结论、推理联项三个部分组成。 其中，前提是作为推理根据的已知判断；结论是根据已知判断所推出的新判断；推理的联项是前提与结论之间的逻辑联结项，是推理的逻辑常项。 1、演绎推理。（也叫三段论推理） 是由两个包含着一个共同项的性质判断作前提，推出另一个性质判断为结论的间接推理。 结构： 三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。结论是推出的新判断。但在实际运用中常常可以将大小前提或结论任意省略和紧缩。 如： 只有年满18岁才有选举权（大前提）， 他已经年满18岁（小前提）， 所以他有选举权（结论）。 我们共产党人是不怕批评的。（结论） 省略了大前提：共产党人是不怕批评的 省略了小前提：我们是共产党人 2、归纳推理 也称归纳法，由个别到一般的推理方法。 如：中国皇帝是纸老虎，沙皇是纸老虎，希特勒是纸老虎，墨索尼里是纸老虎，日本帝国主