2013六班主任计划.docVIP

2014——2015学年度第一学期 ? ? 班 级 工 作 计 划? ? 学 校：龙 城 小 学 班 级： 六（2） 班主任：邓曙东 ? 制订时间：2014年9月 ? ? 一、班级基本情况分析： 六（2）班现共有学生48人，男生25人、女生23人。通过上一年的培养，学生各方面进步较大.他们品性纯朴善良，热情大方，在家学习环境较好，文化基础不差；在校聪明活泼、尊敬师长、团结同学，有较强的集体荣誉感。但也有少数学生由于习惯不好，自制能力差 ，时常不能控制自己，上课爱随便说话或者做小动作 ，这些行为习惯还有待进一步培养。为了把六（2）班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体，我特意做如下设想。 班训：我骄傲，我自豪，我是六（2）班一员。 班风：文明守纪 勤奋乐学 奋发向上 二、班级工作目标 从学校 “激励发展、享受成长”的办学理念和学生实际出发，积极创设激励性文化。充分调动学生自我教育的积极性、主动性；认真落实深圳市“八大素养”要求，加强对学生的健全人格的培养；有效提高学生全面的道德素养。加强班级管理，与年级学生建立和谐的师生关系，营造积极向上的氛围，树立良好的学风、班风，形成班级特色，让班级充满活力与创新。使学生为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力学习、成长成材。 三、主要工作措施 1、认真落实深圳市“八大素养”要求，深入开展“美丽学生（阳光少年）、主题活动, 2、加强学生日常行为规范的检查与纠正，使学生逐步行成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯、积极向上的人生态度。 3、加强班级学生的思想教育。让学生树立正确的人生观、价值观，懂得做人的基本道德准则和修养。并引导学生在实践中慢慢培养并形成这种班级精神。 4、以培优良班风、树浓厚学风为重点，规范班级建设。营造积极向上的人文氛围。 5、以争创“特色班级”、“文明学生”、“阳光少年”，为激励机制，培养优秀班集体。 6、以活动为载体，力图通过形式多样、生动活泼的活动，培养学生各方面能力，让学生得到全面发展。 7、面对全体学生，分类施教。切实加强后进生的帮扶和转化工作，树立他们的信心。 8、创设不同的平台，让每位同学都有展示自己才能的机会，培养学生的创新意识。 9．重视家校联系。做好家访工作，班主任与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。 四、具体安排 周? 次 内??? 容 备注 1、 9.1-9.5 1、查收暑假作业，布置教室2、 2、升旗仪式及广播操入场训练 6、安全防范知识专题讲座 2 9.8-9.12 1、安全教育周：上放学秩序与安全 2、开学典礼及升旗仪式 3、制定班主任、级组工作计划 4、班会主题活动：制定《班级公约》，落实《卫生管理制度》 5、第一期宣传栏、班级布置检查。内容为：精彩假期、精彩大运 ? 3 9.15-9.19 1、中华传统教育：中秋月儿圆 2、教师节庆祝活动：儿歌诗歌创作大赛：我爱老师（每班选送2~3篇作品） 3、特色班级申报 4、班会主题活动：《我爱老师》优秀作品诗朗诵 ? 4 9.22-9.26 1、宣传落实《龙城小学学生一日常规》 2、特殊生家访 3、班会主题活动：争当四好少年 6、书香班级的评比 ? 5 9.29-10.3 1、班会主题活动：礼仪教育 2、班主任主题培训 ? 6 10.6-10.10 1、第二期宣传栏主题：庆祝国庆 2、《班主任工作手册》评比（1月1次） 3、九月份班级常规考核、文明班评比 ? 7 10.13-10.17 1、开展法制教育。 2、班会主题活动：拒绝零食，爱护环境 ? 8 10.20-10.24 1、班会主题活动：卫生习惯——我能做得更好 ? 9 10.27-10.31 1、班会教案检查 2、学生校外社会实践 3、班主任主题培训 ? 10 11 11.3-11.7 1、班会主题教育：评选“四好少年” 2、《班主任工作手册》评比 3、十月份班级管理目标实施情况评比 4、十月份文明班评比 ? 12 11.10-11.14 1、期中测试。 2、第三期宣传栏主题：我运动 我快乐 13 11.17-11.21 1、特色班级初评 2、班会主题活动：学习《少先队员礼仪规范》（主题班会展示） ? 14 11.24-11.28 1、环保教育：从身边的小事做起 ? 15 12.1—12.5 1、走进社区活动 2、班会主题活动：生命教育 ? 16 12.8-12.12 1、班会主题队会：做一个文雅的人 2、第四期宣传栏、班级布置：“我的微笑最灿烂” 3、《家访记录》检查 5、十一月份文明班评比 ? 17 12.15-12.19 救