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浅谈如何提高小学生解答数学应用题的能力 摘要：培养小学生的思维能力,是小学数学教学的重要任务之一。解应用题是发展学生思维能力的一种有效途径。应用题是小学数学教学的重点,也是个难点。解答应用题能使学生把认数和计算中所掌握的基础知识以及基本数量关系运用于实际,加深对四则运算意义的理解,既培养学生分析问题、解答问题的能力,发展学生的逻辑思维能力,又可以使他们受到思想品德教育。 关键词 ： 师生互动 审题 信息技术 自主探索 应用题是小学数学教学的重点,也是个难点。它能使学生把认数和计算中所掌握的基础知识以及基本数量关系运用于实际,对于逻辑思维发展处于初始阶段的小学生来说,学习起来确实有一定的困难。由于他们受理解能力的限制,许多小学生害怕做应用题,遇到应用题就发怵,读完应用题就发懵,不知从何处入手,这种现象无论在课改前,还是在新课程改革之后,都是随处可见的。小学生数学应用题分析解答能力的提高， 一直是我们所有数学教师关注的焦点。 教师是学生活动的组织者、引导者、合作者，教师应精心创设情境，激发学生解应用题欲望，为学生的自主探索创造条件，并留给学生充分的思考时间和空间，让学生发挥主观能动性、独立性和创造新，积极主动参与学习，培养独立思考能力，独立思考是有所发现，有所突破，有所创新的前提。学生在独立思辨中纠正错误认识，获得真知，形成正确的解题策略；在反思中体验成功的喜悦，