淺谈小学生听说能力的培养.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT I 沈阳师范大学 2012届自考本科毕业论文 论文题目：浅谈小学生听说能力的培养 所在院系：外语系 　　学科专业：小学教育（本） 指导教师： 学生姓名：张佳慧 准考证号：041113100432 完成时间：2014.4 助学单位：抚顺师专 内容摘要： 小学语文教学的基本任务是培养小学生听、说、读、写的能力，听说是其关键。我们要注意听说的随机训练与专项训练相结合。听说是获取信息的重要渠道，是读写的基础。听说训练有助于儿童的心理发展。听说能力是在听说实践活动中形成和发展的，教师应该运用各种途径，采取多种方法，寻找多种机会，激发学生听说的兴趣，提高能力。因此改变传统教学模式，创设最佳的语言环境；采取活泼多样的形式，激发学生听说兴趣；依据课堂教学内容，变换听说训练点；引导学生观察生活，以听说带动读写。提升小学生自身的语言能力。 关键词：小学生；听说能力；培养 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc390004600 引 言 PAGEREF _Toc390004600 \h 2 HYPERLINK \l _Toc390004601 一．基本概念阐述 PAGEREF _Toc390004601 \h 2 HYPERLINK \l _Toc3900