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- 2016-11-26 发布于贵州
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古诗文如何划分句子的停顿及练习
张树峰整理
句子朗读节奏的划分,应遵循一个基本原则,那就是不能破坏相对独立完整的意思。
一、借助语法知识分析句子的结构,读出停顿。
1、主谓短语中,主语和谓语之间应有停顿:
(1)先帝/不以臣卑鄙 (2)吾/视其辄乱
(3)是/天时不如地利也 (4)士/不可以不弘毅
(5)臣/不胜受恩感激 (6)环滁/皆山也
(7)门人弟子/填其室 (8)肉食者/鄙,未能远谋。
(9)肉食者/谋之,又何间焉?(10)是/不可以已乎?
(11)吾/谁与归 (12)食马者/不知其能千里而食也
(13)王侯将相/宁有种乎!(14)余人/各复延至其家
(15)绝巘/多生怪柏。 (16)将军/百战死
(17)燕雀/安知鸿鹄之志哉?(18)臣/本布衣
(19)扶苏以数谏故,上/使外将兵。
2、动词和补语之间应有停顿:
王之弊/甚矣
3、动宾短语中,动宾之间应有停顿:
(1)恐/托付不效 (2)愿/陛下托臣以讨贼兴复之效
(3)夫大国,难测也,惧/有伏也。(4)问/今是何世
(5)腰/白玉之环 (6)有/良田美池桑竹之属
(7)念/无与为乐者(8)太守即遣人随其往,寻/向所志。
4、介宾短语后置的文言句式,在介宾短语前应有停顿:
(1)受任/于败军之际(2)奉命/于危难之间
(3)生/于忧患(4)三顾臣/于草庐之中
(5)苟全性命/
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