蘇教版四语下第七单元电子备课.docVIP

教学内容 21《爱因斯坦和小女孩》、22《宋庆龄故居的樟树》、23《黄河的主人》、习作7、练习7 教材分析 本组编排了三篇精读课文《爱因斯坦和小女孩》、《宋庆龄故居的樟树》、《黄河的主人》。《爱因斯坦和小女孩》主要写著名科学家爱因斯坦和一个小女孩之间的故事，反映了爱因斯坦热爱科学事业和谦逊的美德，同时也表现了小姑娘的率真、可爱。《宋庆龄故居的樟树》一文介绍了樟树有许多可贵之处，要求同学们领会樟树的象征意义，体会作者对宋庆龄的崇敬和怀念；《黄河的主人》一文依次写了黄河、黄河中羊皮筏子上的艄公，赞扬了艄公是“黄河的主人”。 教学目的要求 正确、流利、有感情地朗读课文。 培养学生良好的阅读能力，一定的分析文字、解决问题的能力。学生通过网络搜索提高处理信息、质疑释疑和合作学习的能力。 通过本文的学习，走近作者，了解文本所要表达得思想感情，提升学生的人格魅力。 教学重点难点 培养学生良好的阅读能力，一定的分析文字、解决问题的能力。学生通过网络搜索提高处理信息、质疑释疑和合作学习的能力。 教具学具准备 录音机、人物头像、多媒体 提高 教学 质量 措施 教学时可以让学生通过对比，了解戏剧。创设情境，感悟人物。由“扮演角色”到“进入角色”，由“被动角色”跃为“主动角色”。通过初读、指名读理解文章层次，讨论、分角色朗读，领会祁黄羊公私分明、处事公正、一心为国的精神。 课时 安排 21《爱因斯坦和小女